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2026湖北武汉市光谷第八初级中学教师招聘1人笔试备考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．甲驾驶机动车行驶至某路段时，发现前方有大量行人聚集，为尽快通过，甲强行冲过人群，造成两人受伤。甲的行为构成()。

A、过失致人重伤罪

B、故意伤害罪

C、以危险方法危害公共安全罪

D、交通肇事罪

答案：C

解析：甲的行为构成以危险方法危害公共安全罪。该罪是指故意以放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等危险方法危害公共安全的行为。甲强行冲过人群，其行为具有危害公共安全的性质，且主观上存在故意，客观上造成了两人受伤的严重后果，符合以危险方法危害公共安全罪的构成要件。A项错误，过失致人重伤罪是指行为人因疏忽大意或者过于自信，导致他人重伤。B项错误，故意伤害罪是指故意伤害他人身体。D项错误，交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。故选C。

2．“水能载舟，亦能覆舟”这句古语体现了()。

A、词汇的比喻义

B、修辞手法中的借代

C、文学创作中的象征手法

D、汉语词汇的并列结构

答案：A

解析：“水能载舟，亦能覆舟”的意思是水可以承载船，也可以颠覆船，比喻事物有利有弊，可以对人或事物产生好的影响，也可以产生坏的影响。这里“载舟”和“覆舟”都是比喻，用具体的“载”和“覆”来比喻抽象的“支持”和“倾覆”，体现了词汇的比喻义。B项错误，借代是指不直接说出人或事物的名称，而是借用与其有关的事物来代替。C项错误，象征是指用具体的事物表现某种抽象的意义或道理。D项错误，并列结构是指句子中两个或多个成分地位平等，用连词或停顿连接。故选A。

3．中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的事件是()。

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、八国联军侵华战争

答案：D

解析：八国联军侵华战争是19世纪末20世纪初，英、美、日、俄、法、德、意、奥八国组成的侵略军对中国发动的侵略战争。战争的结果是清政府被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。A项错误，鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误，第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。C项错误，甲午中日战争中国的失败加速了清王朝的衰落，但并未使中国完全沦为半殖民地半封建社会。故选D。

4．《哈姆雷特》是下列哪位作家的代表作？()

A、莎士比亚

B、雨果

C、托尔斯泰

D、歌德

答案：A

解析：《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人威廉·莎士比亚的代表作之一，是一部充满悲剧色彩的经典戏剧作品。B项错误，雨果是法国浪漫主义作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C项错误，托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。D项错误，歌德是德国作家，代表作有《浮士德》《少年维特之烦恼》等。故选A。

5．我国“两弹一星”精神的核心内涵是()。

A、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀

B、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

C、以人为本、全面协调可持续发展

D、创新、协调、绿色、开放、共享

答案：A

解析：“两弹一星”精神是我国在研制“两弹一星”（原子弹、氢弹、人造地球卫星）过程中形成的伟大精神，其核心内涵是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。B项错误，这是科学发展观的核心。C项错误，这是科学发展观的基本要求。D项错误，这是新发展理念。故选A。

6．湖北省地势大致呈现()。

A、东高西低

B、西高东低

C、南高北低

D、北高南低

答案：B

解析：湖北省地处中国中部，地势大致呈现西高东低的特点。西部为山地和高原，东部为平原和丘陵。B项正确。A项错误，东高西低与湖北省地势特征不符。C项错误，南高北低与湖北省地势特征不符。D项错误，北高南低与湖北省地势特征不符。故选B。

7．根据《中华人民共和国民法典》，下列哪项行为不构成民事侵权？()

A、甲在小区公共区域倾倒垃圾，影响他人生活

B、乙未经许可擅自进入他人住宅

C、丙在公共道路上倾倒危险物品，造成他人损害

D、丁与戊因合同纠纷，拒绝履行合同约定的义务

答案：D

解析：民事侵权是指行为人违反民事法律规范，侵害他人合法权益，应当承担民事责任的行为。A项错误，甲倾倒垃圾的行为侵害了他人的相邻权，构成民事侵权。B项错误，乙未经许可进入他人住宅，侵犯了住宅权，构成民事侵权。C项错误，丙倾倒危险物品造成他人损害，构成侵权行为。D项正确，丁拒绝履行合同义务属于违约行为，违约责任和侵权责任是两种不同的民事责任，不构成民事侵权。故选D。

8．在文学常识中，“