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2026浙江温州大学国际教育学院招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2018年春，某市举办了春季名贵花展，甲约女友乙前去参观，二人边走边交谈，未留意门前所挂“展览之花，严禁采摘”的牌子。走到一盆花前，乙停下对甲说“这花真好看，你摘一朵给我”，甲便上前采摘，因用力过猛致使花根松动，最终该盆花死亡。已知此盆名花为丙所有，丙因此遭受500元损失。对于丙的损失，责任应如何承担（）。

A.由甲承担

B.由乙承担

C.由甲、乙分别承担250元

D.由甲、乙承担连带责任

【答案】：D

【解析】这是一道关于民事责任承担的题目。此情况属于共同侵权行为，共同侵权是指二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。在本题中，乙教唆甲去采摘花，甲实施了采摘花的行为，二人存在共同故意，他们的行为导致名贵花死亡，给丙造成了500元的损失。教唆行为人与实施行为人应当对损害后果承担连带责任。所以对于丙的损失，应由甲、乙承担连带责任。

2、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

3、适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问的公文文种是（）。

A.报告

B.批复

C.通报

D.请示

【答案】：A

【解析】该题考查公文文种的适用范围。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。请示适用于向上级请求指示、批准。所以适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问的公文文种是报告。

4、演讲者需在演讲过程中将自身观点、主张以及思想感情传递给听众和读者，让他们信服并在思想感情层面产生共鸣，这一情况决定了演讲者具有（）特点。

A.鼓动性

B.针对性

C.可讲性

D.整体性

【答案】：A

【解析】演讲者要通过演讲将自己的观点、主张和思想感情传达给听众与读者，让他们信服并产生思想感情上的共鸣，这意味着演讲者需要激发听众的情绪和行动，具有能够带动和激励他人的特质，这体现了鼓动性的特点。而针对性强调针对特定对象、问题等；可讲性侧重于演讲内容适合讲述；整体性强调内容、结构等方面的完整统一，均不符合通过演讲让听众信服并产生共鸣这一表述所体现的特点。

5、下列关于自然失业率的说法正确的是_____。

A.自然失业率是历史上最低限度水平的失业率

B.自然失业率与一国的经济效率之间关系密切

C.自然失业率恒定不变

D.自然失业率包含摩擦性失业

【答案】：D

【解析】自然失业率并非历史最低失业率，也非恒定不变，它与经济效率关系不密切。自然失业率包含摩擦性失业等，所以正确说法是包含摩擦性失业。

6、我国经济体制改革应以（）为取向。

A.计划

B.生产

C.消费

D.市场

【答案】：D

【解析】我国经济体制改革是要从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。在计划经济体制下，国家通过指令性计划对经济进行全面管理和调控，企业缺乏自主权，经济缺乏活力和效率。而市场经济体制则是依靠市场机制，即价格机制、供求机制和竞争机制来配置资源，能够激发企业的活力和创造力，提高资源利用效率，促进经济的发展。所以我国经济体制改革应以市场为取向。而计划主要强调的是政府的指令性安排，与改革要打破计划经济体制的方向不符；生产是经济活动的一个环节，不能作为经济体制改革的取向；消费是经济活动的最终目的，但并不是经济体制改革的关键取向。因此，我国经济体制改革应以市场为取向。

7、（）是指在期望实现的任务中，政府较少干预，由民间力量或市场自主运作。

A.强制性工具

B.志愿性工具

C.混合性工具

D.命令性工具

【答案】：B

【解析】在