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2026贵州康体旅投发展有限公司实习生招聘2人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026贵州康体旅投发展有限公司实习生招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下哪一项不属于江南三大名楼()。

A.滕王阁

B.黄鹤楼

C.岳阳楼

D.钟鼓楼

【答案】:D

【解析】江南三大名楼指的是江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼和湖南岳阳的岳阳楼。滕王阁因王勃的《滕王阁序》而闻名,黄鹤楼得益于崔颢的《黄鹤楼》诗传天下,岳阳楼则因范仲淹的《岳阳楼记》而声名远扬。而钟鼓楼是中国古代用以司时的公共建筑,不属于江南三大名楼范畴,所以正确答案应选择钟鼓楼。

2、在复杂的社会生活中,公民不仅扮演着政治角色和法律角色,还扮演着道德角色。下列表述能体现公民道德角色的是()。

A.中国公民有依照法律纳税的义务

B.年满十八周岁以上的自然人是成年人,具有完全民事行为能力

C.旅居国外的中国公民在县级以下人民代表大会代表选举期间在国内的,可以参加(原籍地或出国前居住地的)选举

D.公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家、维护国家的尊严,保守国家的秘密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争

【答案】:D

【解析】本题考查对公民不同角色的理解,关键在于判断各表述体现的是公民的政治角色、法律角色还是道德角色。纳税是公民依照法律规定应尽的义务,这是由法律明确规定的,违反纳税义务会受到法律的制裁,所以“中国公民有依照法律纳税的义务”体现的是公民的法律角色。“年满十八周岁以上的自然人是成年人,具有完全民事行为能力”是法律对自然人行为能力的界定,明确了在法律层面不同年龄段的自然人所具有的民事权利和行为能力,属于法律规定的内容,体现的是公民的法律角色。公民参加县级以下人民代表大会代表选举,是公民行使选举权和被选举权的体现,选举权和被选举权是公民的政治权利,这一行为与公民参与政治活动、行使政治权利相关,体现的是公民的政治角色。“公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家、维护国家的尊严,保守国家的秘密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争”强调的是公民从道德层面应该承担的责任和义务,是一种基于道德观念对公民提出的要求,体现的是公民的道德角色。综上,体现公民道德角色的表述是“公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家、维护国家的尊严,保守国家的秘密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争”。

3、根据唯物史观,历史过程中的决定性因素归根到底是()。

A.英雄人物的创造

B.优秀传统文化的支撑

C.意识对世界的反作用

D.现实生活的生产和再生产

【答案】:D

【解析】唯物史观强调社会存在决定社会意识,认为物质资料的生产方式是社会发展的决定力量。现实生活的生产和再生产是物质资料生产方式的具体体现,它是人类社会存在和发展的基础,决定着社会的结构、性质和面貌,制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。英雄人物对历史发展有重要影响,但他们不能决定历史发展的基本趋势,历史是人民群众创造的,而非个别英雄人物的创造。优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的重要力量,但它属于社会意识层面,不能成为历史过程中的决定性因素。意识对世界具有反作用,但这种反作用是以物质决定意识为前提的,意识不能决定历史的发展方向,它只是对物质世界的能动反映并对物质世界产生影响。所以历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。

4、《乌托邦》所提出的“财产公有”思想,成为了()学说的起点。

A.科学社会主义

B.共产主义

C.空想社会主义

D.唯物主义

【答案】:C

【解析】本题考查《乌托邦》中“财产公有”思想与相关学说的关联。空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一,它经历了不同的发展阶段。托马斯·莫尔所著的《乌托邦》是空想社会主义的早期重要著作,书中提出“财产公有”的思想,为后续的空想社会主义理论奠定了基础,成为了空想社会主义学说的起点。科学社会主义是由马克思和恩格斯创立的,它以唯物史观和剩余价值学说为基础,揭示了资本主义社会的基本矛盾和发展规律,使社会主义从空想变为科学,并非起源于《乌托邦》中“财产公有”的思想。共产主义是一种政治观点和思想体系,现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。共产主义主张消灭生产资料私有制,并建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫,实现人类自我解放的社会。其理论形成有着更为复杂和深刻的历史背景和理论基础,并非以《乌托邦》“财产公有”思想为起点。唯物主义是一种哲学理论,它认为物质是世界的本原,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。这与《乌托邦》中“财产公有”思想在学说领域和内涵上都有明显区别,不存在思想起源上的关联。综上,《乌托邦》中提出“财产公有”的思想成为了空想社会主义学说的起点。

5、确定组织活动的未来方向和目标,在管理的基本过程中属于()。

A.计划职能

B.决策职能

C.组织职能

D.领导

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