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2026重庆飞驶特人力资源管理有限公司人工智能训练项目招聘5人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026重庆飞驶特人力资源管理有限公司人工智能训练项目招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,不属于风能特点的是()。

A.能量巨大

B.利用简单

C.分布均匀

D.可靠性差

【答案】:C

【解析】本题主要考查对风能特点的理解。解答本题需明确风能的各项特性,然后判断所给选项是否属于风能特点。风能是一种可再生能源,具有能量巨大的特点。地球上的风所具有的能量是非常可观的,大量的风能可以转化为电能等其他形式的能量,为人类的生产生活提供动力,所以能量巨大属于风能的特点。风能的利用相对简单,通常可以通过风力发电机等设备将风能转化为电能。其技术原理和设备构造相对容易理解和操作,在合适的地区安装风力发电设备后,就可以利用风能进行发电,因此利用简单也是风能的特点之一。虽然风能是广泛存在的,但它的分布并不均匀。不同地区的地形、气候等因素会导致风速和风向有很大差异,比如沿海地区、高原地区等风力资源较为丰富,而内陆一些地势平坦且缺乏大气环流影响的地区风力资源相对较少,所以分布均匀不属于风能的特点。风能的可靠性较差,这是因为风的大小和方向是不稳定的,会受到季节、气候、昼夜等多种因素的影响。在风力较小或无风的时候,就无法持续稳定地提供能量,因此可靠性差属于风能的特点。综上,不属于风能特点的是分布均匀。

2、中国秉持的全球治理观是()。

A.共商、共建、共享

B.开放、合作、共赢

C.平等、开放、透明

D.平等、创新、合作

【答案】:A

【解析】本题主要考查中国秉持的全球治理观相关知识。共商、共建、共享是中国秉持的全球治理观。共商,即全球事务由各国一起商量着办,大家的事情大家一起办;共建,就是各个国家共同参与全球事务的建设;共享,就是让各个国家共同享受全球治理带来的成果。这一全球治理观体现了中国积极推动全球治理体系变革,为解决全球性问题贡献中国智慧和方案的责任担当。开放、合作、共赢更多地是用于描述中国在对外经济合作等领域所倡导的理念,强调通过开放市场、加强合作实现共同的利益和发展。平等、开放、透明主要侧重于国际交流与合作中的原则,强调参与主体的平等地位、开放的交流环境和透明的运行机制。平等、创新、合作强调在国际合作中要保持平等的地位,同时注重创新和合作的重要性,一般不是用于描述全球治理观。综上,正确答案为共商、共建、共享。

3、差别定价是指企业根据市场的不同、顾客的不同而对企业生产的同一种产品采用不同的定价销售。下列不属于差别定价的是()。

A.旅游景点老年人票2折,儿童票3折,学生票5折,一般顾客全票

B.电力公司对居民用电实行分时计价,6:00到12:00每度0.9元,12:00到24:00每度1.5元,0:00到6:00每度0.3元

C.某酒厂生产的52°白酒,批发价每瓶售价102元,零售价每瓶128元

D.某品牌手机内存8GB的售价4888元,16GB的5388元,32GB的6288元

【答案】:D

【解析】差别定价的定义要点有:①主体是同一种产品;②采用不同的定价销售。“手机内存8GB”“内存16GB”与“32GB”属于三种产品而非“同一种产品”,不符合要点①,所以不属于差别定价。

4、办理是公文处理的一个重要环节,包括收文办理、发文办理和整理归档等。下列关于公文办理表述错误的是:

A.在公文办理中,承办是公文办理程序的核心环节

B.对收到的公文进行签收的时候,要逐渐清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间

C.需要归档到公文及有关材料,应当根据有关档案法律法规以及机关档案管理制度,及时收集齐全、整理归档

D.在发文办理的阶段的主要程序有复核、登记、答复、复印和核发

【答案】:D

【解析】该题考查对公文办理相关知识的理解。公文办理包含收文办理、发文办理和整理归档等环节。承办在公文办理程序中处于核心地位,因为它是对公文具体内容的处理执行,直接关系到公文目的的实现。在签收收到的公文时,逐件清点,核对无误后签字或盖章并注明签收时间,这是规范的签收流程,能确保公文接收的准确性和可追溯性。需要归档的公文及有关材料,依据档案法律法规和机关档案管理制度及时收集齐全、整理归档,这有利于公文的长期保存和后续查阅利用。而发文办理阶段的主要程序应为复核、登记、印制、核发,而不是答复和复印,答复一般属于收文办理环节的程序,所以描述错误。

5、下列情形中,国家不承担赔偿责任的是()。

A.民警黄某在执法时违法使用武器、警械造成甲重伤

B.行政机关工作人员在行使行政职权时放纵他人的殴打行为造成乙死亡

C.某市工商局工作人员违法采取限制丙人身自由的行政强制措施

D.监狱警察胡某在休假期间因私人恩怨将丁打伤

【答案】:D

【解析】国家承担赔偿责任需符合国家赔偿的构成要件,即国家机关及其工作人员在行使职权过程中

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