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2026河南安阳市文峰区人力资源和社会保障局招聘公益性岗位人员30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法按照适用范围可分为（）。

A.实体法和程序法

B.根本法和普通法

C.一般法和特别法

D.国内法和国外法

【答案】：C

【解析】法按照不同的标准有不同的分类。按照法的适用范围，可将法分为一般法和特别法。一般法是指对一般的人和事在不特别限定地区和期间内有效的法律；特别法是对于特定的人群和事项，或者在特定的地区和时间内适用的法律。实体法和程序法是按照法律规定内容的不同进行的分类，实体法是规定和确认权利和义务以及职权和责任为主要内容的法律，程序法是规定以保证权利和职权得以实现或行使，义务和责任得以履行的有关程序为主要内容的法律。根本法和普通法是按照法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同进行的分类，根本法即宪法，它规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是普通法立法的依据；普通法是指宪法以外的其他法律。国内法和国外法并非法的正式分类方式，国内法是指由国内有立法权的主体制定的、其效力范围一般不超出本国主权范围的法律、法规和其他规范性法律文件，而“国外法”并不是一个准确用于法的分类概念。所以该题正确答案应是一般法和特别法。

2、（）被学术界视作研究古汉语的“活化石”。

A.赣方言

B.闽方言

C.吴方言

D.客家方言

【答案】：D

【解析】该题考查哪种方言被学术界称为研究古汉语的“活化石”。闽方言保留了大量的上古音、中古音的特点，在词汇、语法等方面也和古汉语有诸多相似之处，为研究古汉语的语音、词汇和语法提供了丰富且珍贵的资料，因而被学术界称为研究古汉语的“活化石”。赣方言具有一些独特的语音、词汇和语法特点，但在保留古汉语特征的典型性和丰富性上，不如闽方言那样具有广泛认可的“活化石”代表性。吴方言有自己的特色，在语音、词汇和语法等方面也有独特之处，然而也并非是以研究古汉语“活化石”著称。客家方言虽然也保留了不少古汉语的成分，但相比之下，它在这方面也不如闽方言在学术界被公认为研究古汉语的“活化石”。所以答案是闽方言。

3、马克思主义产生于（）。

A.18世纪中叶

B.19世纪40年代

C.20世纪中叶

D.21世纪初

【答案】：B

【解析】马克思主义产生于19世纪40年代。19世纪欧洲资本主义的发展以及其内部矛盾的激化，为马克思主义的诞生提供了社会经济条件；无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义产生奠定了阶级基础；德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义等人类思想文化的优秀成果，为马克思主义的创立提供了理论来源。而18世纪中叶，资本主义尚处于上升阶段，未达到产生马克思主义的社会矛盾激化程度；20世纪中叶，世界处于第二次世界大战后重建和发展时期，马克思主义早已诞生并得到广泛传播和发展；21世纪初，世界进入经济全球化等新阶段，马克思主义也在不断创新发展。所以马克思主义产生于19世纪40年代。

4、下列可以用于批转、转发公文的文种是（）。

A.决定

B.通知

C.通报

D.批复

【答案】：B

【解析】批转、转发公文是对下级机关或其他单位的公文进行处理并传达的一种方式。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，一般不用于批转、转发公文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，并非用于批转、转发公文。批复适用于答复下级机关请示事项，与批转、转发公文的功能不符。所以可以用于批转、转发公文的文种是通知。

5、该通知对7个节假日的排序不尽合理。根据题意，恰当的排法应是（）。

A.按节假日时间先后排序

B.按节假日长短排序

C.按节假日重要程度排序

D.按节假日类型排序

【答案】：A

【解析】通常情况下，在对节假日进行排序时，按时间先后排序是一种常见且合理的方式。按节假日长短排序，不同年份节假日调休后长短可能有变化，不适合作为稳定的排序依据；按重要程度排序，重要程度的评判标准比较主观，难以形成统一且固定的顺序；按节假日类型排序，类型的划分没有明确统一标准，也不利于合理排序。所以恰当的排法应是按节假日时间先后排序。

6、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启