2026贵州事业单位联考思南县招聘75人备考题库及完整答案详解.docxVIP

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2026贵州事业单位联考思南县招聘75人备考题库及完整答案详解.docx

2026贵州事业单位联考思南县招聘75人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国库券是国家财政当局为弥补国库收支不平衡而发行的一种政府债券。由于国库券的债务人是国家,其还款保证是(),因此它几乎不存在信用违约风险,是金融市场风险最小的信用工具。

A.国家实体产业

B.国家政策优惠

C.国家所有地权

D.国家财政收入

【答案】:D

【解析】国库券作为国家财政当局为弥补国库收支不平衡而发行的政府债券,其债务人是国家。由于国家的财政收入具有稳定性和强制性,是国家履行职能和偿还债务的重要资金来源。国家会通过税收、国有资产收益、国债收入等多种形式获得财政收入,这些收入能够为偿还国库券的本息提供坚实可靠的保障。而国家实体产业受市场经济等多种复杂因素影响,经营状况和收益具有不确定性,不能作为偿还国库券的稳定保证;国家政策优惠主要是在特定领域和事项上给予的支持措施,并非直接的资金来源,无法直接用于偿还债务;国家所有地权通常用于土地资源管理和开发等用途,难以直接作为偿还国库券的资金保证。所以,国库券还款保证是国家财政收入。

2、有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”)义理是文章的灵魂,大凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对括号内的文字理解最准确的是()。

A.批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识

B.肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张

C.批评了借口不妨害表达义理,而忽视材料真实性的错误认识

D.肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实

【答案】:C

【解析】由“只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的”可知,“不妨害义理”是“无所谓”的条件。说话人批评的是以不妨害义理为由忽视材料真实性的看法,这种看法并非是转折关系,也未体现出相应条件关系。文段中用“也许认为”表明不赞成说话人的态度,有些肯定的说法是不符合题意的。

3、案例中,古某的行为构成()。

A.侵占罪

B.抢劫罪

C.抢夺罪

D.非法占有罪

【答案】:C

【解析】本题需依据各罪名的构成要件及行为特征来判断古某的行为构成何种犯罪。侵占罪是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。该罪名强调的是对代为保管物、遗忘物或埋藏物的非法占有,通常是在合法占有财物的基础上产生非法占有的意图。抢劫罪是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪的显著特征是使用暴力、胁迫或其他强制方法,使被害人不能反抗、不敢反抗从而夺取财物。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。其特点是公然夺取财物,但不使用暴力、胁迫等强制方法,而是趁被害人来不及反抗而取得财物。在我国刑法中,并没有“非法占有罪”这一罪名。“非法占有”是一种行为表现,是很多财产犯罪的主观目的,但不是一个独立的罪名。因此,需要结合案例中古某的具体行为表现来判断其构成的罪名。如果古某是将代为保管的财物等非法占为己有,可能构成侵占罪;若使用暴力、胁迫等强制手段夺取财物,则构成抢劫罪;若趁人不备公开夺取财物,则构成抢夺罪。

4、正式沟通中()是传统组织内最为主要的沟通流向,通常以命令形式传达上级组织或上级所确定的政策、计划、规定等信息,有时也会发放某些资料供下属使用。

A.上向沟通

B.下向沟通

C.外向沟通

D.横向沟通

【答案】:B

【解析】题目描述的是在正式沟通中,由上级向下级传达政策、计划、规定等信息的沟通流向。上向沟通是指下属向上级反馈信息,与题目描述不符;外向沟通通常指组织与外部的沟通,并非题目中所说的传统组织内上级与下级的沟通;横向沟通是指同一层级之间的沟通,也不符合题意。而下向沟通是指信息从上级传递到下级,符合题目中以命令方式传达上级决定的信息等描述。所以应选择下向沟通。

5、市场作为商品经济的运行载体和现实表现,本质上是价值规律发生作用的实现形式,价值规律通过价格、供求、竞争等作用形式转化为经济活动的内在机制。这体现了市场功能中的()。

A.交换功能

B.反馈功能

C.调节功能

D.激励功能

【答案】:C

【解析】市场功能主要包括交换功能、反馈功能、调节功能、激励功能等。交换功能是指市场充当商品交换场所和交换关系的总和;反馈功能是指市场把交换活动中产生的经济信息传递、反映给交换当事人;激励功能是指市场机制通过利益的诱惑和亏损破产的压力,促使企业改进技术和管理,提高劳动生产率。而调节功能是价值规律发挥作用的直接体现。价值规律通过价格、供求、竞争等作用形式转化为经济活动的内在机制,引导生产和消费,使社会生产和需求达到

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