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2026湖南农业发展投资集团有限责任公司招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、区分各种经济时代的客观物质标志是()

A.科学技术的进步

B.社会财富的多寡

C.生产方式的性质

D.生产工具的进步

【答案】：C

【解析】区分经济时代的客观物质标志是生产方式的性质。科学技术进步、社会财富多寡不是直接标志，生产工具进步虽重要但不如生产方式性质能全面体现经济时代特征。

2、近年来，N市深入推进“放管服”改革，积极探索“强区放权”改革模式，将审批服务事项和其他行政事权以成链条、模块化的方式进行下放，旨在赋予基层单位更大的审批管理权限，增强优质服务供给能力，从而走出一条助推高质量发展超越的新路径。N市推进“强区放权”改革主要是为了（）。

A.提高行政效率，树立政府权威

B.转变政府职能，激发市场活力

C.严格依法行政，建设法治政府

D.改革行政机构，推进政务公开

【答案】：B

【解析】“放管服”改革和“强区放权”改革核心在于改变政府管理模式，减少对市场过多的干预。推动审批服务事项和行政事权下放，能让政府从微观管理向宏观调控转变，把更多精力放在市场监管、公共服务等方面，进而优化营商环境，激发市场主体的积极性和创造力，也就是转变政府职能，激发市场活力。而提高行政效率，树立政府权威并非改革主要目的，主要目的是服务于经济社会发展；进行“强区放权”改革没有着重体现严格依法行政的内容；改革也不是在改革行政机构和推进政务公开，重点在于权力下放和职能转变。所以主要目的是转变政府职能，激发市场活力。

3、写信中的“此致”的意思是（）。

A.此时

B.奉上

C.到此为止

D.在此

【答案】：C

【解析】该题考查对写信中“此致”含义的理解。在书信格式中，“此致”通常用于正文结尾，其意思是到此为止，然后紧接着写“敬礼”等祝愿语，这是一种固定的书信表达格式和习惯用法。“此时”强调时间点，与书信结尾“此致”的表意不符；“奉上”一般用于表示恭敬地呈上物品等，并非“此致”的意思；“在此”表达在某个地方或某个情境里，也不符合“此致”在书信中的含义。因此正确答案表达意思为到此为止。

4、2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》，劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看，加强劳动教育的哲学依据是：

A.人生的真正价值就在于自我价值的实现

B.劳动和奉献是实现人生价值的根本途径

C.奋斗才能让理想摆脱条件制约变为现实

D.劳动是推动和引领社会发展的第一动力

【答案】：B

【解析】从历史唯物主义看，人生真正价值在于对社会的贡献，劳动和奉献是实现人生价值根本途径。加强劳动教育利于引导人们在劳动奉献中实现价值，而不是自我价值实现、理想摆脱制约或劳动是第一动力等观点。

5、具有“枫叶之国”美称的国家是（）。

A.美国

B.巴西

C.加拿大

D.新西兰

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及国家的特色和别称来进行分析判断。美国是高度发达的现代化国家，其政治、经济、军事、文化、创新等实力领衔全球，并没有“枫叶之国”这样的美称。巴西是南美洲最大的国家，拥有丰富的自然资源和多样的生态系统，享有“足球王国”的美誉，并非“枫叶之国”。加拿大境内多枫树，每到秋天，漫山遍野的枫叶或呈橘黄，或显嫣红，宛如一堆堆燃烧的篝火，因此加拿大有“枫叶之国”的美称。新西兰位于太平洋西南部，是一个高度发达的资本主义国家，以其壮丽的自然景观如冰川、湖泊、山脉等闻名，没有“枫叶之国”的称号。综上，具有“枫叶之国”美称的国家是加拿大。

6、道德的（）主要通过指导和纠正人们的行为来实现。

A.教育职能

B.认知职能

C.惩罚职能

D.调节职能

【答案】：D

【解析】题目考查道德职能的实现方式。道德的调节职能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，主要通过指导和纠正人们的行为来实现。道德的教育职能是指通过舆论、习惯、良心等形式，使人们正确选择自己的行为和交往方式，以培养人们的道德品质和道德观念。道德的认知职能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则。道德并不具备惩罚职能，惩罚一般是法律等强制手段的功能。所以本题答案是调节职能。

7、“己所不欲，勿施于人”体现了什么道理说明：

A.要退一步站在别人的立场上

B.别人跟自己的需求是一样的

C.要使自己的眼光和别人保持一致

D.要设身处地为别人着想

【答案】：D

【解析】“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，强调要站在他人的角度去考虑问题，设身处地为别人着想。而“退一步站在别人的立场上”表述不准确，没有直接体现为他人着想的核心；“别人跟自己的需