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2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库

第一部分单选题(100题)

1、下列哪项工作可使用“函”这一文种？

A.XX省教育厅向教育部请求批准设立新专业

B.XX公司向合作单位商请洽谈合作细节

C.XX市人民政府向所属县人民政府发布工作指示

D.XX学校向学生通知家长会时间

【答案】：B

解析：本题考察函的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题、请求批准和答复审批事项。选项A中省教育厅与教育部为隶属关系，应使用“请示”；选项B中合作单位与XX公司为不相隶属关系，“商请洽谈合作细节”符合函的适用场景；选项C中政府上下级为隶属关系，应使用“通知”；选项D为内部事务通知，无需使用函。故正确答案为B。

2、下列哪项不属于应用文语言的基本要求？

A.准确规范

B.简明扼要

C.生动形象

D.庄重得体

【答案】：C

解析：本题考察应用文语言特点知识点。应用文语言需遵循“准确、简明、庄重、得体”的基本要求，如公文语言需严谨规范，事务文书需简洁明了。“生动形象”属于文学性语言特征，如小说、散文常用，不符合应用文务实、客观的写作目的。因此C选项不属于应用文语言的基本要求。

3、在应用文写作中，“一文一事”的要求主要适用于哪个文种？

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】：B

解析：本题考察请示文种的写作规范知识点。“一文一事”是请示的核心要求，旨在确保上级机关高效处理；报告可一文多事，函、通知无此严格限制。因此“一文一事”适用于请示，正确答案为B。

4、平行机关之间商洽工作、联系事项时，应使用的函是？

A.商洽函

B.请示函

C.批复函

D.告知函

【答案】：A

解析：商洽函是平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、联系事项的正式公文；B选项“请示函”非标准函类型，请示需单独行文；C选项“批复函”用于上级机关批复下级机关事项，属上下级关系；D选项“告知函”侧重告知事项，不用于商洽工作。

5、应用文写作中，语言表达的首要原则是？

A.准确

B.华丽

C.生动

D.幽默

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言风格知识点。应用文的语言需遵循准确、简明、得体、规范等原则，其中“准确”是首要原则，要求内容真实、数据无误、逻辑清晰，避免歧义。B选项“华丽”、C选项“生动”是文学性文体（如散文、诗歌）的语言特点，应用文无需追求辞藻修饰；D选项“幽默”不符合应用文务实、严肃的风格（如公文、函件等），因此排除。

6、应用文写作中，语言表达应避免使用的风格是？

A.准确规范

B.生动形象

C.简明扼要

D.简洁得体

【答案】：B

解析：应用文以实用为目的，语言需准确规范、简明扼要、简洁得体，避免文学化的“生动形象”表达，此类风格多用于文学创作而非应用文。

7、撰写感谢信时，结尾常用的核心敬语是？

A.此致敬礼

B.谨致谢意

C.祝工作顺利

D.请予回复

【答案】：B

解析：本题考察书信类应用文格式知识点。感谢信的核心是表达感谢，结尾需直接呼应主题，“谨致谢意”是最直接、简洁的致谢表述，符合感谢信的情感诉求。A项“此致敬礼”是通用敬语，感谢信可使用但非核心；C项“祝工作顺利”是祝福语，非感谢信专属；D项“请予回复”是请求性表述，不适合感谢信结尾。

8、下列哪项符合公文语言的规范要求？

A.“为确保项目顺利推进，特决定于本周三召开会议”

B.“咱们得抓紧时间，下周三开会哈”

C.“这个方案很不错，大家赶紧执行吧”

D.“情况紧急，望速处理，谢谢合作”

【答案】：A

解析：本题考察公文语言的规范原则。公文语言需“准确、简明、庄重、得体”。A项表述正式、简洁，符合规范；B项“咱们”“哈”为口语化表达，不符合庄重性；C项“很不错”“赶紧”过于随意，缺乏公文严肃性；D项“谢谢合作”属于日常口语，且“望速处理”表述不够正式。故正确答案为A。

9、撰写求职信时，下列哪项做法不符合规范要求？

A.突出求职意向

B.强调个人优势

C.夸大个人能力

D.语言简洁得体

【答案】：C

解析：本题考察求职信写作规范。求职信需真实反映个人情况，核心是展示与岗位匹配的能力和优势，因此A、B、D均为合理做法。C选项“夸大个人能力”违背真实性原则，易导致用人单位质疑诚信，不符合应用文写作的“真实准确”要求，故C错误。

10、公文发文字号的规范格式是？

A.机关代字+年份+发文顺序号（如：国办发〔2023〕5号）

B.年份+机关代字+发文顺序号（如：〔2023〕国办发5号）

C.发文顺序号+机关代字+年份（如：5号国办发〔2023〕）

D.机关代字+发文顺序号+年份（如：国办发5号2023）

【答案】：A

解析：本题考察公文发文字号的规范构成。公文发文字号由机关代字、年份、发