《2026年江苏省南通市中考红色文化传承与教育专题卷》.docxVIP

《2026年江苏省南通市中考红色文化传承与教育专题卷》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.2026年是南通红十四军诞生95周年。红十四军作为江苏境内唯一被中央军委承认的正规红军武装，其诞生的主要历史背景是（）

A.五四运动的爆发

B.国民革命运动的兴起

C.农村革命根据地的建立

D.抗日民族统一战线的形成

2.“八一奶奶”马秀英是南通籍抗日英雄，在抗日战争期间多次为新四军传递情报、缝制军衣。她的事迹集中体现了（）

A.开拓创新的时代精神

B.无私奉献的爱国情怀

C.团结互助的集体观念

D.自力更生的奋斗精神

3.习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”这里的“长征路”对新时代青少年而言，最核心的要求是（）

A.实现中华民族伟大复兴的中国梦

B.坚持走中国特色社会主义道路

C.继承和发扬艰苦奋斗的革命传统

D.培养创新精神和实践能力

4.南通革命纪念馆陈列着一件“支前小推车”，它见证了1946年苏中七战七捷战役中，南通人民用独轮车为前线运送粮食、弹药的历史。这一文物所承载的精神内涵是（）

A.敢为人先的改革精神

B.众志成城的团结精神

C.艰苦朴素的生活作风

D.精益求精的工匠精神

5.红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，共同构成了中国共产党人的精神谱系。这些精神一脉相承的核心是（）

A.爱国主义

B.改革创新

C.艰苦奋斗

D.为人民服务

6.某校开展“红色文化进校园”活动，组织学生观看《长津湖》电影、参观红十四军纪念馆、编写红色故事手抄报。这些活动的共同目的是（）

A.丰富学生的校园文化生活

B.增强学生的红色文化认同感

C.提高学生的历史考试成绩

D.培养学生的艺术创作能力

7.如皋籍革命烈士吴亚鲁在1922年加入中国共产党，先后参与领导广州起义、山东暴动等革命活动。他的革命经历表明，中国共产党人始终坚守的初心使命是（）

A.实现共产主义远大理想

B.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴

C.推动世界社会主义运动发展

D.建立人民民主专政的国家政权

8.南通市“江海红色讲堂”邀请老战士讲述革命故事，组织学生开展“重走革命路”研学活动。这些实践活动对青少年传承红色基因的意义在于（）

①让红色历史“活”起来，增强情感共鸣

②将红色文化从书本知识转化为行动自觉

③帮助青少年树立正确的历史观和价值观

④替代学校课堂教学，提高学习效率

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.下列选项中，属于南通本地红色文化资源的是（）

①海安苏中七战七捷纪念馆

②如皋红十四军纪念馆

③南通濠河风景区

④张謇故居

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

10.抗美援朝战争中，志愿军战士黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射孔，为部队开辟了前进道路。他的英雄壮举所体现的民族精神是（）

A.伟大的创造精神

B.伟大的奋斗精神

C.伟大的团结精神

D.伟大的梦想精神

11.某班级以“红色文化与现代生活”为主题开展讨论，下列同学的观点中正确的是（）

A.红色文化是历史产物，与现代生活没有关联

B.红色文化中的“艰苦奋斗”精神在今天仍需发扬

C.短视频、游戏等现代形式会削弱红色文化的教育意义

D.传承红色文化只需要在学校课堂上学习历史知识

12.2025年，南通市启动“红色基因代代传”工程，将红色文化教育融入中小学德育课程。这一举措的根本目的是（）

A.提升南通市的文化软实力

B.培养担当民族复兴大任的时代新人

C.促进红色旅游产业的发展

D.丰富中小学德育课程的内容

二、多选题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

13.下列关于红色文化的说法中，正确的有（）

A.红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革中创造的先进文化

B.红色文化包括物质形态（如革命遗址、文物）和非物质形态（如革命精神、红色故事）

C.传承红色文化是青