2026广东佛山顺德昌教小学招聘数学临聘教师1人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026广东佛山顺德昌教小学招聘数学临聘教师1人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026广东佛山顺德昌教小学招聘数学临聘教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、这篇公文属于()。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.直达文

【答案】:C

【解析】要确定这篇公文的类型,需要明确不同类型公文的定义。上行文是下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告等;平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文,如函等;下行文是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文,如命令、决定、通知等;直达文是直接传达到群众中,不经过中间环节的公文。结合题目所给选项,需要依据公文具体内容来判断其所属类别。若公文是下级呈递给上级的,那么属于上行文;若公文是在平级机关或不相隶属机关之间传递的,属于平行文;若公文是上级发给下级的,则属于下行文;若公文直接面向群众,不经过中间层级,属于直达文。但由于题目没有给出公文的具体内容,所以无法准确判断该公文属于哪种类型。

2、近年来,痕迹管理在基层工作中被广泛应用,其优势在于通过保留下来的文案,图片视频等资料,有效还原干部对工作的落实情况,但是据一些地方基层干部反映为避免在上级检查时被问责,他们不得不过分在痕迹上做文章,此举严重背离了痕迹管理的初衷,这警示政府要:

A.转变职能,提高行政效率

B.树立求真务实的工作作风

C.审慎用权科学民主决策

D.坚持为人民服务的工作态度

【答案】:B

【解析】痕迹管理本可还原工作落实情况,但基层干部为避问责过分做痕迹文章背离初衷。这警示政府应树立求真务实工作作风,不搞形式主义,切实把工作落到实处。

3、对“法律不强人所难”这句话理解不恰当的是()。

A.法律不应当限定人们的自由选择权利

B.法律不应当设定人们不能履行的义务

C.法律不应当要求人们做道德高尚的人

D.法律不应当规定人们无法承担的责任

【答案】:A

【解析】“法律不强人所难”意味着法律不能要求人们去做无法做到的事情,不能强加给人们不合理的义务和责任。法律规定人们的权利和义务,其目的是在一定的社会秩序框架内保障公平与正义,在保障人们基本自由的同时,也会对权利作出合理限定,以平衡社会整体利益。所以,法律是会对人们的自由选择权利进行合理限定的,并非不应当限定。而设定人们不能履行的义务、要求人们做道德高尚的人以及规定人们无法承担的责任,都属于强人所难的情况,不符合“法律不强人所难”的内涵。因此,对“法律不强人所难”这句话理解不恰当的是法律不应当限定人们的自由选择权利。

4、构成管理者创新活动经久不衰的动机和动力是:

A.兴趣

B.意志

C.信心

D.目标

【答案】:D

【解析】目标是管理者创新活动经久不衰的动机与动力。有明确目标后,管理者才有方向和指引,能促使其持续投入创新活动,保持积极性和行动力,推动创新不断进行。

5、下列诗句中,不是描写春天的是()。

A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风

B.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥

C.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新

D.露从今夜白,月是故乡明

【答案】:D

【解析】本题主要考查对诗句所描绘季节的判断。破题点在于理解各诗句中具有季节代表性的意象。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,描绘了江南大地处处莺啼婉转,绿树红花相互映衬的景象,“莺啼”“绿映红”都是春天生机勃勃的典型表现,所以此句描写的是春天。“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,“桃花”是春天特有的花卉,“鳜鱼肥”也通常是春季的情景,这句诗描绘了春天西塞山前的自然风光和渔家生活,因此描写的是春天。“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,“胜日”指天气晴朗的好日子,“寻芳”即寻觅美好的春景,这句诗是在描绘诗人在春天到泗水之滨游春的所见所感,所以描写的是春天。“露从今夜白,月是故乡明”,“露”在秋季天气转凉时才会出现,通过“露”这一意象可以判断出这句诗描写的是秋天,并非春天。综上,答案是“露从今夜白,月是故乡明”所对应的选项。

6、各级人民代表大会常务委员会对属于其职权范围内的事项需要作出决议、决定,但有关重大事实不清楚的,可以组织()。

A.评议

B.检查组

C.关于特定问题的调查委员会

D.研究组

【答案】:C

【解析】根据相关法律法规,各级人民代表大会常务委员会对属于其职权范围内的事项需要作出决议、决定,但有关重大事实不清楚的可以组织关于特定问题的调查委员会。评议主要是对工作等进行评价,并非针对重大事实不清情况的处理方式。检查组通常是针对特定工作或事项进行检查,不是专门处理重大事实不清楚时用于决议、决定相关事项的组织形式。研究组侧重于对问题进行研究探讨,并不符合在这种情形下专门用于调查重大事实的要求。所以正确答案是组织关于特定问题的调查委员会。

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