2026广西北海事业单位招聘1059人备考题库及完整答案详解.docxVIP

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2026广西北海事业单位招聘1059人备考题库及完整答案详解.docx

2026广西北海事业单位招聘1059人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在企业环境创新过程中,强调通过改变企业内部环境以使企业契合环境要求的是()。

A.被动适应型

B.主动适应型

C.互动融合型

D.主动改造型

【答案】:A

【解析】企业环境创新有不同的类型,每种类型在应对环境变化时有不同的方式和侧重点。被动适应型侧重于通过改变企业的内部环境,使企业能够契合现有的环境要求,就像调整自身去适应大环境,而不是去改变或者主动融合环境。主动适应型强调企业主动去迎合环境变化,不仅仅局限于内部环境改变。互动融合型是企业与环境相互作用、彼此融合。主动改造型则是企业主动对环境进行改造。所以注重通过内部环境的改变使企业符合环境要求的是被动适应型。

2、()是社会主义职业道德中最基本、最普遍且最重要的要求,也是职业道德的基本精神。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.公平正义

D.奉献社会

【答案】:A

【解析】社会主义职业道德涵盖了爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等内容。爱岗敬业是社会主义职业道德一个最基本、最普遍、最重要的要求,是职业道德的基本精神。它要求人们热爱自己的本职工作,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责。诚实守信强调在职业活动中要讲信用、守诺言、诚实不欺。公平正义主要侧重于社会层面的价值取向和行为准则,并非职业道德基本要求所独有的核心表述。奉献社会是社会主义职业道德的最高境界,但并非最基本、最普遍的要求。所以该题应选体现最基本、最普遍且是职业道德基本精神的爱岗敬业。

3、增加财政支出,会()市场上的货币需求量,推动通货膨胀,()利于抑制物价上涨。

A.增加;不

B.增加;有

C.减少;不

D.减少;有

【答案】:A

【解析】增加财政支出意味着政府在市场上的购买和投资等活动增多,这会使得市场上流通的货币量增加,进而增加市场上的货币需求量。而通货膨胀是指货币的发行量超过流通中实际所需要的货币量,引起货币贬值物价持续普遍上涨的经济现象,增加货币需求量会推动通货膨胀的发展。物价上涨是通货膨胀的表现之一,既然增加财政支出会推动通货膨胀,那么就不利于抑制物价上涨。所以增加财政支出会增加市场上的货币需求量,推动通货膨胀,不利于抑制物价上涨。

4、100年前爆发的五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是()精神。

A.共产主义

B.爱国主义

C.民族主义

D.民主主义

【答案】:B

【解析】五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。共产主义是一种政治信仰和社会状态,并非五四精神核心;民族主义强调本民族利益至上,有一定局限性且不符合五四精神核心内涵;民主主义虽然是五四精神内容之一,但不是核心。所以该题正确答案是体现对国家和民族热爱、担当的爱国主义精神。

5、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能

【答案】:D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能,正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能,显性功能是指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,这是符合老师开展活动预期的积极结果,属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的,且是不利于学生发展的消极影响,属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能。

6、下列情况正确的是()。

A.某市教育局向市交通局请示,请求整治学校周边交通环境

B.某市交通局向市政府请示,请求启动极端恶劣天气应急响应方案

C.某学校向市教育局、市财政局请示,请求增加社会实践活动专项经费

D.某事业单位被曝工作违规,主管部门责成其呈报书面说明,该单位就此事写了请示

【答案】:B

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准。市教育局和市交通局是同级机关,同级机关之间不能用请示,应该用函行文来请求整治学校

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