初中英语听说教学生成式AI辅助教师角色转变与互动策略研究教学研究课题报告.docx

初中英语听说教学生成式AI辅助教师角色转变与互动策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语听说教学生成式AI辅助教师角色转变与互动策略研究教学研究开题报告

二、初中英语听说教学生成式AI辅助教师角色转变与互动策略研究教学研究中期报告

三、初中英语听说教学生成式AI辅助教师角色转变与互动策略研究教学研究结题报告

四、初中英语听说教学生成式AI辅助教师角色转变与互动策略研究教学研究论文

初中英语听说教学生成式AI辅助教师角色转变与互动策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在全球化与信息化深度融合的时代背景下，英语听说能力作为学生核心素养的重要组成部分，其培养质量直接关系到未来人才的国际竞争