2026江西九江市湖口县第一批单位选调事业编制工作人员备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026江西九江市湖口县第一批单位选调事业编制工作人员备考题库及答案详解一套.docx

2026江西九江市湖口县第一批单位选调事业编制工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义民主政治的本质和核心是()。

A.人民当家作主

B.无产阶级专政

C.全体人民享有管理政治的权力

D.生产资料公有制

【答案】:A

【解析】中国是由工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。

2、根据国家航天局消息,2021年3月,()轨道器已进入日地拉格朗日L1点附近的周期轨道,实现了第一阶段拓展任务目标,成为我国首颗进入日地L1点周期轨道航天器。

A.“嫦娥五号”

B.“玉兔二号”

C.“天宫一号”

D.“天问一号”

【答案】:A

【解析】该题考查我国航天领域航天器进入日地拉格朗日L1点附近周期轨道的相关知识。“嫦娥五号”实现了我国首次月球无人采样返回,2021年3月,“嫦娥五号”轨道器已进入日地拉格朗日L1点附近的周期轨道,实现第一阶段拓展任务目标,成为我国首颗进入日地L1点周期轨道航天器,所以该航天器符合题意。“玉兔二号”是嫦娥四号任务月球车,它主要在月球表面开展巡视探测等工作,并非进入日地拉格朗日L1点附近周期轨道的航天器。“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室,主要用于空间交会对接试验等空间任务,未进入日地拉格朗日L1点附近周期轨道。“天问一号”是我国首次火星探测任务,主要目标是对火星进行环绕、着陆和巡视探测,并非进入日地拉格朗日L1点附近周期轨道的航天器。综上,正确答案为“嫦娥五号”。

3、周某有40万元资金,原本计划将这笔资金用于扩大再生产,预期年收益率为10%。其妻子则提出建议,认为应从银行贷款60万元,购买一套价值100万元的房产用于投资,已知银行年贷款率为6%,周某最终采纳了妻子的建议进行房产投资。在不考虑税费等因素的情况下,周某做出这种选择,是因为买房比扩大再生产投资()。

A.年预期收益增加3万元

B.年预期收益率高21%

C.年预期收益增加2.4万元

D.年预期收益率高8%

【答案】:C

【解析】本题可分别计算出扩大再生产投资和房产投资的年预期收益及年预期收益率,再对比两者的差异。###步骤一:计算扩大再生产投资的年预期收益已知周某利用手中\(40\)万元进行扩大再生产,预期年收益率为\(10\%\)。根据“收益\(=\)本金\(\times\)收益率”,可得扩大再生产投资的年预期收益为:\(40\times10\%=4\)(万元)###步骤二:计算房产投资的年预期收益周某的妻子建议从银行贷款\(60\)万元买一套价值\(100\)万元的房产进行投资,银行年贷款率为\(6\%\),房价每年上涨\(10\%\)。-房产增值收益:房产价值\(100\)万元,房价每年上涨\(10\%\),则房产增值收益为\(100\times10\%=10\)(万元)-贷款利息支出:贷款金额\(60\)万元,银行年贷款率为\(6\%\),则贷款利息支出为\(60\times6\%=3.6\)(万元)-房产投资年预期收益:房产投资年预期收益等于房产增值收益减去贷款利息支出,即\(10-3.6=6.4\)(万元)###步骤三:对比两种投资方式的年预期收益买房的年预期收益为\(6.4\)万元,扩大再生产投资的年预期收益为\(4\)万元,那么买房比扩大再生产投资年预期收益增加了\(6.4-4=2.4\)(万元)###步骤四:计算两种投资方式的年预期收益率-扩大再生产投资年预期收益率已知为\(10\%\)。-房产投资:本金为周某自己手中的\(40\)万元(因为贷款的\(60\)万元需要还利息),年预期收益为\(6.4\)万元,根据“收益率\(=\)收益\(\div\)本金”,可得房产投资的年预期收益率为\(6.4\div40\times100\%=16\%\)。两种投资方式年预期收益率相差\(16\%-10\%=6\%\)综上,买房比扩大再生产投资年预期收益增加\(2.4\)万元。

4、“仁者见仁,智者见智”体现的哲学寓意是()。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】:D

【解析】“仁者见仁,智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础,该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界,题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点,与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物

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