2026北京航空航天大学飞行学院聘用编教务助理F岗招聘1人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026北京航空航天大学飞行学院聘用编教务助理F岗招聘1人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026北京航空航天大学飞行学院聘用编教务助理F岗招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《楚辞》是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,下列诗歌不属于《楚辞》的是()。

A.《离骚》

B.《九歌》

C.《天问》

D.《采薇》

【答案】:D

【解析】本题可根据《楚辞》所包含的内容来逐一分析各诗歌是否属于《楚辞》。《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,收录了战国时期屈原、宋玉等人的作品,具有鲜明的地方文化特色和浪漫主义风格。《离骚》是战国时期诗人屈原创作的诗篇,也是中国古代最长的抒情诗,它以丰富的想象、奇特的比喻和奔放的情感,展现了诗人对理想的追求和对祖国的热爱,属于《楚辞》。《九歌》是《楚辞》的篇名,原为传说中的一种远古歌曲的名称,战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成,属于《楚辞》。《天问》是战国时期诗人屈原创作的一首长诗。此诗从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象,一直问到神话传说乃至圣贤凶顽和治乱兴衰等历史故事,表现了作者对某些传统观念的大胆怀疑,属于《楚辞》。《采薇》是出自《诗经·小雅·鹿鸣之什》,是一首戎卒返乡诗,表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,不属于《楚辞》。综上,不属于《楚辞》的诗歌是《采薇》。

2、明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》,此后梅、兰、竹、菊被称为“四君子”。人们常以“四君子”寓意人的品德高尚,其中竹所代表的是()。

A.劳动模范

B.名臣贤相

C.谦谦君子

D.世外隐士

【答案】:C

【解析】这道题考查对“四君子”中竹所代表寓意的知识掌握。在中国传统文化中,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,它们各自代表着不同的美好品德和象征意义。竹,其茎有节,中空有虚怀若谷之意,且它无论生长环境如何都能直立向上,具有刚正不阿、谦逊的品质,常被用来代表谦谦君子。而劳动模范是在劳动工作中表现突出、做出卓越贡献的一类人,与竹的寓意并无直接关联;名臣贤相主要侧重于在政治领域有卓越才能和功绩的官员,这和竹所象征的品德特点不相符;世外隐士往往强调远离尘世、隐居山林的生活态度和形象,也并非竹所代表的寓意。所以正确答案为谦谦君子。

3、下列变化能使事物性质发生改变的是()。

A.酒精挥发

B.菜刀生锈

C.矿石粉碎

D.冰雪融化

【答案】:B

【解析】本题可根据物理变化和化学变化的概念来判断各选项是否使事物性质发生改变。物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化,而事物性质发生改变往往伴随着化学变化。酒精挥发是酒精由液态变为气态,只是状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,事物性质并未发生改变。菜刀生锈是铁与空气中的氧气、水发生化学反应,生成了铁锈(主要成分是氧化铁),有新物质生成,属于化学变化,事物性质发生了改变。矿石粉碎只是矿石的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,事物性质没有改变。冰雪融化是水由固态变为液态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,事物性质没有改变。综上,使事物性质发生改变的是菜刀生锈。

4、“春城”是()的别称。

A.昆明

B.南宁

C.广州

D.福州

【答案】:A

【解析】该题考查城市别称的知识。昆明属于低纬度高原山地季风气候,四季如春,全年气候宜人,鲜花常年开放,草木四季常青,因此被称作春城。南宁别称绿城、邕城;广州别称羊城、花城;福州别称榕城。所以正确答案对应的城市是昆明。

5、2019年政府工作报告指出,要充分尊重和信任科研人员,赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权和技术路线决策权。作出这一规定的依据是()。

A.收入分配公平就是消灭差别

B.公平是效率的物质前提

C.合理的分配有利于推动生产

D.生产对分配起决定作用

【答案】:C

【解析】本题可结合各选项与题干内容,从收入分配公平、公平与效率的关系、分配与生产的关系等方面进行分析。首先,收入分配公平并不意味着消灭差别。收入分配公平主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要保证人们的基本生活需要,而不是消灭一切差别。所以该表述错误,不符合题干依据。其次,效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证。效率的提高意味着资源的节约和社会财富的增加,这为公平的实现提供了物质基础。所以“公平是效率的物质前提”这一说法错误,不符合题干要求。然后,合理的分配有利于推动生产。赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权和技术路线决策权,属于合理的分配方式,这种分配方式能够充分调动科研人员的积极性和创造性,激发他们的创新活力,进而推动科研生产的发展。这与题干中政府给予科研人员相应权利以促进科研创新相契合,是题干做法的依据。最后,题干强调的是合理分配对科研生产的作用,而“生产对分配起决定作用”强调的是

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