2026年台州临海市教育系统面向普通高校毕业生公开招聘教师2人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年台州临海市教育系统面向普通高校毕业生公开招聘教师2人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年台州临海市教育系统面向普通高校毕业生公开招聘教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理具有两重性,即管理的()。

A.阶段性和可行性

B.组织性和先进性

C.纯洁性和先进性

D.自然属性和社会属性

【答案】:D

【解析】管理具有两重性,即管理的自然属性和社会属性。管理的自然属性是指管理是由许多人进行协作劳动而产生的,是有效组织共同劳动所必需的,具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性,它与具体的生产方式和特定的社会制度无关。管理的社会属性是指,管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因此,它又有同生产关系和社会制度相联系的社会属性,它与生产关系和社会制度相联系,受一定生产关系、政治制度和意识形态的影响和制约。而阶段性和可行性、组织性和先进性、纯洁性和先进性都不是管理两重性的正确表述。

2、下列选项中与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是()。

A.读书破万卷,下笔如有神

B.近水知鱼性,近山识鸟音

C.欲知山中事,须问打柴人

D.路遥知马力,日久见人心

【答案】:B

【解析】题干中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷,下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识,从而提升写作能力,强调的是知识积累的作用,并非实践,与题干哲理不同。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性,靠近山林久了就辨识鸟的声音,表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物,与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事,须问打柴人”意思是想要了解山里的事情,就需要向打柴的人询问,这强调的是向有经验的人学习间接经验,并非直接强调实践本身,与题干哲理不同。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏,主要体现的是时间对认识事物本质的作用,并非强调实践,与题干哲理不同。综上,体现与题干相同哲理的是“近水知鱼性,近山识鸟音”。

3、通告适用于下列()项。

A.对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项

B.向国内外宣布重要事项或者法定事项

C.依照有关法律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员

D.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项

【答案】:D

【解析】这道题考查对通告适用范围的理解。对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项是决定的适用范围;向国内外宣布重要事项或者法定事项是公告的适用范围;依照有关法律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员是命令(令)的适用范围;而通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

4、在甲、乙婚姻关系存续期间,甲瞒着乙将夫妻共同财产中的54万元一次性转给情人丙用于买房,且房屋登记在丙名下。甲、乙离婚后,甲与丙结婚,后两人婚后感情不和,甲向乙倾诉并坦白曾出资为丙买房一事。乙于是向法院起诉丙,要求其返还54万元及利息。乙的诉讼请求的法律依据是()。

A.无因管理

B.不当得利

C.离婚损害赔偿

D.分割夫妻共同财产

【答案】:B

【解析】本题可根据各法律概念的定义和题中情况逐一分析。首先,无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。在本题中,甲将夫妻共同财产转给丙用于买房,丙接受该财产并非是为了避免乙的利益受损失而管理乙的事务,不存在无因管理的情形。其次,不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益。本题中,该54万元属于甲、乙的夫妻共同财产,甲瞒着乙将其转给丙用于买房,丙取得该54万元没有合法依据,且乙的财产权益因此受到损失,丙构成不当得利。乙有权要求丙返还54万元及利息,这是乙诉讼请求的法律依据。再次,离婚损害赔偿是指因夫妻一方的重大过错致使婚姻关系破裂,并对无过错方的财产或精神造成损失,导致婚姻关系破裂离婚时,过错配偶对无过错配偶所受的物质和精神损害承担民事赔偿责任的法律制度。本题中乙的诉讼请求是要求丙返还财产,并非是要求甲承担离婚损害赔偿责任,所以不适用离婚损害赔偿。最后,分割夫妻共同财产是指在离婚时,对夫妻共同财产进行划分。本题中乙的诉求是要求丙返还财产,并非是在离婚时对夫妻共同财产进行分割,所以不适用分割夫妻共同财产。综上,乙的诉讼请求的法律依据是不当得利。

5、用于机关之间商洽工作、询问和答复问题,向无隶属关系的有关主管部门请求批准的公文种类是()。

A.命令

B.意见

C.通告

D.函

【答案】:D

【解析】这道题是在考查不同公文种类的适用范围。首先分析各公文种类的用途,命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大

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