2026山东第一医科大学附属肿瘤医院第二批招聘备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026山东第一医科大学附属肿瘤医院第二批招聘备考题库带答案详解.docx

2026山东第一医科大学附属肿瘤医院第二批招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列行政环境因素中,属于行政系统经济环境因素的是()。

A.教育制度

B.风俗习惯

C.国民收入

D.道德标准

【答案】:C

【解析】行政系统的经济环境因素主要指的是与经济相关的要素,其对行政系统有着重要的影响。教育制度是社会文化教育方面的内容,主要涉及教育领域的规则和体系,与经济环境并无直接关联。风俗习惯是一个地区或群体在长期生活中形成的行为模式和传统,属于社会文化环境的范畴,反映的是社会文化的特点。国民收入是一个国家在一定时期内劳动者新创造的价值总和,它直接体现了经济发展的水平和规模,是经济环境的重要组成部分,对行政系统的决策、财政收支等方面有着直接的影响。道德标准是社会用以衡量人们行为和思想的准则,属于社会文化和伦理层面,不直接属于经济环境因素。所以属于行政系统中经济环境因素的是国民收入。

2、兰花是中国传统名花,是一种以香著称的花卉。兰花以它特有的叶、花、香独具四清(气清、色清、神清、韵清),具有高洁、清雅的特点。古今名人对它评价极高,誉之为“花中君子”。下列各项不属于兰花的是()。

A.春兰

B.蕙兰

C.春剑

D.君子兰

【答案】:D

【解析】兰花是兰科兰属的多年生草本植物,中国兰花主要有春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰五大类,有上千种园艺品种,春剑也是兰花的一种。君子兰是石蒜科君子兰属的一种多年生草本植物,不属于兰花。

3、区分不同经济体制的根本标志是()。

A.人们在产品分配、交换和消费过程中的关系

B.生产关系的社会性质

C.劳动者与生产资料的结合方式

D.生产力的发展情况

【答案】:C

【解析】区分不同经济体制的根本标志是劳动者与生产资料的结合方式。经济体制是一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系,它与生产资料的所有制形式密切相关。劳动者与生产资料的结合方式决定了生产的组织形式和资源的配置方式,进而决定了整个经济体制的性质和特点。人们在产品分配、交换和消费过程中的关系,主要反映的是经济运行过程中的具体环节和经济利益的分配格局,它是经济体制的具体表现之一,而非区分不同经济体制的根本标志。生产关系的社会性质是由生产资料所有制决定的,它侧重于从社会制度层面来描述生产关系的特征,不是区分不同经济体制的关键因素,因为不同经济体制可以在相同的生产关系社会性质下存在。生产力的发展情况是影响经济体制的重要因素,但不是区分不同经济体制的根本标志,生产力的水平会影响经济体制的选择和发展,但同一生产力水平下可能存在不同的经济体制。

4、某公安局草拟年度工作报告时,不仅向县政府汇报上一年的工作情况,还在报告中请示了来年增加执法车辆的事项,该文()

A.应同时抄送给该县交管部门

B.符合“明确”“具体”的写作要求

C.“一文多事”提高了行文效率

D.违反了“一文一事”的规则

【答案】:D

【解析】年度工作报告应汇报上一年工作情况,而请示来年增加执法车辆是另一事项,将两者放在同一文中,违反了“一文一事”规则,故该选项正确。

5、“没有行动的思想会自生自灭”,此观点针对创新过程所表达的意思是()。

A.失败是创新成功的前提

B.发现问题是创新的契机

C.创新成功关键在于行动

D.创新需要有行动的思想

【答案】:C

【解析】题中提到“没有行动的思想会自生自灭”,强调了仅有思想而缺乏行动是不行的。在创新过程中,这意味着思想若不通过行动去实践,就无法实现创新。创新成功不是仅仅有想法就行,关键在于将思想付诸行动,所以该观点针对创新过程表达的意思是创新成功关键在于行动。同时,这也表明创新需要既有思想又有行动,也就是需要有行动的思想。而选项中失败是创新成功的前提以及发现问题是创新的契机与题干所表达的核心意思不相关。综上所述,该题的正确解读就是创新成功关键在于行动且创新需要有行动的思想。

6、煮饭不宜使用生水,原因在于自来水中含有()。

A.碳酸盐

B.氯气

C.磷酸盐

D.氨气

【答案】:B

【解析】这是一道关于生活常识中煮饭用水与自来水中物质关系的单选题。解题关键在于了解日常自来水中含有的物质对煮饭产生影响的知识。在日常生活中,自来水在净化处理过程中通常会使用氯气进行消毒杀菌。当使用生水(即未经过充分加热处理的自来水)煮饭时,水中的氯气会破坏大米中的维生素B1。而碳酸盐、磷酸盐、氨气并非自来水中普遍存在且会对煮饭造成明显不良影响的物质。所以煮饭不宜用生水,是因为自来水含有氯气。

7、这篇公文的主要目的是()。

A.告知有关单位处理的结果

B.进行政策宣传

C.让人们了解事情的经过

D.让人们知道错误,认识错误,吸取教训,改正错误,引以为戒

【答案】:D

【解析】公文有不同类型,其目的也各有不同

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