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2026山东淄博文昌湖省级旅游度假区面向大学生退役士兵专项岗位招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用于告知不需直接执行或办理的事项，主要起交流情况、传递信息的作用，一般无执行效用，既可发给下级机关，也可发给平行机关的是（）。

A.发布性通知

B.知照性通知

C.指示性通知

D.转发性通知

【答案】：B

【解析】题目主要描述了一种公文的特点，其作用是交流情况、传递信息，无执行效用，可发给下级或平行机关，需要从选项中选出符合该描述的公文类型。发布性通知主要用于发布法规、规章等，具有明确的执行要求，与题目中无执行效用的描述不符。知照性通知主要是告知有关单位不需要直接执行或办理的事项，起到交流情况、传递信息的作用，一般没有具体的执行要求，既可以发给下级机关，也可以发给平行机关，符合题目描述。指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导的一种公文，具有明显的执行效用，与题目条件不符。转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的文件时使用的通知，重点在于转发文件，通常也要求受文单位执行相关文件内容，不符合无执行效用的条件。综上，答案是知照性通知。

2、甲于深夜在银行自动取款机处取出200元，随后这笔钱被乙持刀劫走。甲追上乙，告知乙自己卡内余额仅剩7角钱，并哀求乙将钱归还，还表示不会报警。乙心生恻隐，把200元还给了甲。甲回家后报警，关于乙行为的定性，下列说法正确的是（）。

A.乙不构成犯罪

B.乙构成抢劫罪未遂

C.乙构成抢劫罪中止

D.乙构成抢劫罪既遂

【答案】：D

【解析】抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。判断抢劫罪既遂的标准，通常是看行为人是否取得了对财物的实际控制。在本题中，乙持刀劫走甲从银行自动取款机取出的200元钱，此时乙已经通过暴力胁迫手段使甲丧失对财物的控制，并且乙已经实际取得了该笔财物，这表明抢劫罪的构成要件已经齐备，犯罪行为达到既遂状态。虽然之后乙动了恻隐之心将钱还给甲，但这只是犯罪既遂后的返还行为，并不影响之前犯罪既遂的认定。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。本题中乙已经取得财物，并非未得逞，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。而本题中乙的返还行为发生在犯罪既遂之后，不符合犯罪中止发生在犯罪过程中的时间条件。乙的行为符合抢劫罪的构成要件，已经构成犯罪。综上，乙构成抢劫罪既遂。

3、国家创制法的方式包括（）和（）。（此题目本身符合书面化表达等要求，改写后内容不变）

A.制定；默认

B.创制；认同

C.制定；认可

D.制定；转化

【答案】：C

【解析】根据法学基本原理，国家创制法的方式主要有两种，分别是制定和认可。制定是指国家机关通过立法活动产生新的法律规范；认可是指国家机关赋予某些既存的社会规范以法律效力，或者赋予先前的判决所确认的规范以法律效力。“默认”并非创制法的规范表述方式；“创制”虽与“制定”意思相近，但“认同”并非创制法的方式；“转化”也不是国家创制法的典型方式。所以正确答案为制定和认可。

4、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

5、“罢黜百家，独尊儒术”这一举措是在汉武帝时期，由（）所提出。

A.汉武帝

B.董仲舒

C.董源

D.张衡

【答案】：B

【解析】本题主要考查“罢黜百家，独尊儒术”这一主张的提出者相关知识。汉武帝时期，为了加强中央集权，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受到排斥。