广东省珠海市香洲区重点中学2026届中考适应性考试数学试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-05 发布于云南
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广东省珠海市香洲区重点中学2026届中考适应性考试数学试题含解析.doc

广东省珠海市香洲区重点中学2026届中考适应性考试数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.今年,我省启动了“关爱留守儿童工程”.某村小为了了解各年级留守儿童的数量,对一到六年级留守儿童数量进行了统计,得到每个年级的留守儿童人数分别为10,15,10,17,18,1.对于这组数据,下列说法错误的是()

A.平均数是15 B.众数是10 C.中位数是17 D.方差是

2.已知,代数式的值为()

A.-11 B.-1 C.1 D.11

3.如图,点D、E分别为△ABC的边AB、AC上的中点,则△ADE的面积与四边形BCED的面积的比为()

A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:1

4.如图所示,a∥b,直线a与直线b之间的距离是()

A.线段PA的长度 B.线段PB的长度

C.线段PC的长度 D.线段CD的长度

5.数据3、6、7、1、7、2、9的中位数和众数分别是()

A.1和7 B.1和9 C.6和7 D.6和9

6.如图,在△ABC中,以点B为圆心,以BA长为半径画弧交边BC于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的度数是()

A.70° B.44° C.34° D.24°

7.如图,一个可以自由转动的转盘被等分成6个扇形区域,并涂上了相应的颜色,转动转盘,转盘停止后,指针指向蓝色区域的概率是()

A. B.

C. D.

8.已知二次函数y=ax1+bx+c+1的图象如图所示,顶点为(﹣1,0),下列结论:①abc>0;②b1﹣4ac=0;③a>1;④ax1+bx+c=﹣1的根为x1=x1=﹣1;⑤若点B(﹣,y1)、C(﹣,y1)为函数图象上的两点,则y1>y1.其中正确的个数是()

A.1 B.3 C.4 D.5

9.化简-32

A.﹣23B.﹣23C.﹣6

10.|–|的倒数是()

A.–2 B.– C. D.2

11.已知反比例函数下列结论正确的是()

A.图像经过点(-1,1) B.图像在第一、三象限

C.y随着x的增大而减小 D.当x1时,y1

12.下列计算正确的是()

A.3a﹣2a=1 B.a2+a5=a7 C.(ab)3=ab3 D.a2?a4=a6

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.已知图中Rt△ABC,∠B=90°,AB=BC,斜边AC上的一点D,满足AD=AB,将线段AC绕点A逆时针旋转α(0°α360°),得到线段AC’,连接DC’,当DC’//BC时,旋转角度α的值为_________,

14.观察以下一列数:3,,,,,…则第20个数是_____.

15.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是正方形,点C(0,4),D是OA中点,将△CDO以C为旋转中心逆时针旋转90°后,再将得到的三角形平移,使点C与点O重合,写出此时点D的对应点的坐标:_____.

16.函数中自变量的取值范围是______________

17.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,以点A为圆心,BC长为半径画弧交AB于点D,分别以点A、D为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点E,连接AE,DE,则∠EAD的余弦值是______.

18.某商品原售价为100元,经连续两次涨价后售价为121元,设平均每次涨价的百分率为x,则依题意所列的方程是_____________.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)在甲、乙两个不透明的布袋里,都装有3个大小、材质完全相同的小球,其中甲袋中的小球上分别标有数字1,1,2;乙袋中的小球上分别标有数字﹣1,﹣2,1.现从甲袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为x,再从乙袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为y,以此确定点M的坐标(x,y).请你用画树状图或列表的方法,写出点M所有可能的坐标;求点M(x,y)在函数y=﹣2x

20.(6分)灞桥区教育局为了了解七年级学生参加社会实践活动情况,随机抽取了铁一中滨河学部分七年级学生2016﹣2017学年第一学期参加实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图

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