鲁教版版语文五年级上册第七单元复习资料.pptVIP

第七单元;;;火眼金睛（找出并改正下面词语中的错别字）;;知识运用（实践创新）;整体把握：;整体把握：;;船夫的驾驶技术。行船的速度，来往船只很多，他，毫不。不管怎么，他总能地过去。遇到的地方，他总能平稳地，而且速度非常快，还能。两边的建筑地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。;课文内容回顾：;

第1自然段：点明德国是爱花的国度

第2、3自然段：回忆留学，德国人爱花之真切，人人为我，我为人人

第4自然段：今天故地重游，美丽依旧;1.这篇文章主要写什么？

答案：本文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人爱花和养花的与众不同，以及时隔几十年后再次来到德国看到的美丽依旧的情景，表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。

;

2.第3自然段：

①.花的特点：多，美，丰富

②.这一种境界指的是什么？

③.为什么作者说颇耐人寻味？

“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。德国人自己种的花是给别人看的，出去时又可以看别人种的花，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。

;3.变化是有的，但是美丽并没有改变。;4.我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。;威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需要小

艇：

第一自然段：概述

第二三自然段：小艇的样子

第四自然段：船夫驾驶技术

第五自然段：小艇与人们的生活

第六自然段：威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。;问题思考：

1.第二段的三个比喻句写出来小艇什么样的特点？

答案：“独木舟”和“新月”写出了小艇的样子，“水蛇”写出了小艇轻快灵活。

①.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；

②.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；

③.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。

;船夫的驾驶技术特别好;;坐着小艇;??题思考：

3.说说小艇和威尼斯人生活的关系。

答案：小艇和威尼斯人们的工作、学习、生活息息相关，每个人行动都需要小艇，

艇动城闹，艇停城静。;与象共舞;1.从第三段最后两句话中，你看出了什么?

答案：从中看出了人与象态度友好，相处融洽。

2.文中写了几个方面表达出了象聪明有灵气，分别是哪几个方面？

答案：三个方面，分别是：

表演节目，为人按摩，开开玩笑。

3.在泰国，人与大象的关系是？

答案：没有距离,亲密和谐

;与象共舞;彩色的非洲;1、为什么说非洲是彩色的？浏览课文，找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。;(1)非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的.

(2)非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的.

(3)非洲的艺术也是彩色的.

;1.这篇文章是什么结构？

答案：总分总结构。

2.从第5段中你知道了非洲什么特点？

答案：我知道了非洲动物品种多。

3.第7段中，从哪四个方面，具体些艺术是彩色的？

答案：从绘画、工艺品、音乐、舞蹈四个方面，具体写艺术是彩色的。

4.最后一段起到什么作用？

答案：起到总结全文、呼应文题、照应开头的作用。;课文回顾：;

;当堂训练;趣味语文，实践创新：猜一猜，这是什么产品或行业的广告词？;谢谢大家！