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2026对外经济贸易大学事业编专职辅导员、其他专技人员招聘备考题库及参考答案详解.docx

2026对外经济贸易大学事业编专职辅导员、其他专技人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“十四五”时期,我国迈入新发展阶段,全面开启建设社会主义现代化国家的新征程。要深刻认识和把握新发展阶段的新特征与新要求,就需要积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,充分发挥我国超大规模市场优势。这对我们提出的要求是()。①分清主次,着重解决事物的主要矛盾②立足新发展阶段,坚持具体问题具体分析③区别对待,推动矛盾普遍性向特殊性转化④在对立中把握同一,在同一中把握对立

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:A

【解析】本题可结合所学哲学原理,对各要点进行逐一分析,从而判断其正确性。“积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”,体现了主次矛盾的辩证关系,需要分清主次,着重解决事物的主要矛盾;同时“国内大循环”与“国内国际双循环”是相互依存、相互促进的关系,体现了矛盾的对立统一,要在对立中把握同一,在同一中把握对立。“深刻认识和把握新发展阶段的新特征、新要求”,要求我们立足新发展阶段,具体分析新情况、新问题,做到具体问题具体分析。要点①“分清主次,注意解决事物的主要矛盾”:构建新发展格局以国内大循环为主体,强调了在多个矛盾中要分清主次,着重把握主要矛盾,该要点正确。要点②“立足新发展阶段,做到具体问题具体分析”:新发展阶段有其自身的新特征、新要求,我们必须立足这一实际情况,具体问题具体分析,从而更好地制定政策和行动方案,该要点正确。要点③“区别对待,推动矛盾普遍性向特殊性转化”:矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化,但这里强调的是在新发展阶段构建新发展格局,并非推动矛盾普遍性向特殊性转化,该要点不符合题意。要点④“在对立中把握同一,在同一中把握对立”:国内大循环和国际大循环是既对立又统一的关系,国内大循环强调国内市场的主导作用,国际大循环强调与国际市场的互动,我们要在二者的对立中把握统一,在统一中把握对立,从而实现相互促进,该要点正确。综上,要点①②④符合题意,其中①②为一组选项,正确答案包含这两个要点。

2、两人因行车问题发生口角进而引发冲突,在争吵过程中,刘某返回车中取出管制刀具砍向于某。打斗时刀掉落地上,于某夺过该刀砍向刘某,最终刘某被砍倒在草地上,经抢救无效死亡。本案件中于某属于()。

A.过失杀人

B.故意伤害

C.正当防卫

D.防卫过当

【答案】:C

【解析】本题可根据过失杀人、故意伤害、正当防卫和防卫过当的定义,结合题干案例来分析判断。过失杀人是指非故意或预谋的杀人,是由于疏忽造成的杀人,即行为人应当预见自己的行为可能发生他人死亡的危害结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生他人死亡的结果。在本题案例中,于某是在刘某持管制刀具砍向自己的打斗过程中夺刀反击,并非因疏忽造成刘某死亡,不符合过失杀人的定义。故意伤害是指故意伤害他人身体的行为,行为人主观上具有伤害他人的故意。而在本题情景中,于某最初是被刘某持刀攻击的一方,其夺刀反击的行为主要是为了保护自己免受正在进行的不法侵害,并非主观上具有伤害刘某的故意,因此不属于故意伤害。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。在本题案例中,刘某因行车问题与于某发生口角后,返回车中取出管制刀具并砍向于某,于某的人身安全受到了正在进行的不法侵害。于某在打斗过程中夺过刀并砍向刘某的行为,是为了制止刘某的不法侵害,保护自己的人身安全,符合正当防卫的构成要件。防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。本题中,刘某持管制刀具砍向于某,对于某的生命安全造成了严重威胁,于某夺刀反击是为了应对刘某的暴力侵害,其行为并没有明显超过必要限度,不属于防卫过当。综上,本案件中于某的行为属于正当防卫。

3、行政伦理的最低要求是()。

A.一切从人民的根本利益出发

B.行政行为的合法性

C.不损害集体利益

D.成为高尚道德的模范

【答案】:C

【解析】行政伦理是指行政主体在行使公共权力、管理公共事务的活动中,所应当遵循的道德准则和规范。其最低要求是行政行为的合法性。合法性意味着行政行为必须遵循法律规定和制度要求,这是行政行为得以开展的基本前提和保障。若行政行为不合法,不仅会破坏法治秩序,损害公共利益和公民权益,也无法保证行政活动的公平、公正和有效进行。从人民的根本利益出发是行政伦理的较高层次要求,它体现了行政的宗旨和价值追求,但并非最低要求。不损害集体利益表述相对宽泛,它包含在合法性以及更高层次的

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