2026年上半年云南旅游职业学院招聘人员备考题库（14人）完整参考答案详解.docxVIP

2026年上半年云南旅游职业学院招聘人员备考题库（14人）

第一部分单选题(50题)

1、在公报写作里，若内容复杂且问题头绪较多，此类公报适宜采用（）。

A.分段式

B.序号式

C.条款式

D.联合式

【答案】：B

【解析】在公报写作里，当内容复杂、问题头绪较多时，条款式是比较合适的写法。条款式能够将内容按照不同的条款清晰地罗列出来，每一条款有明确的主题和内容，对于复杂且头绪多的信息可以进行系统、有条理的呈现，让读者更易于理解和把握公报中的各项内容。而分段式主要侧重于段落的划分，在处理复杂且头绪多的内容时，可能无法像条款式那样清晰精准地将各项内容区分和展示；序号式虽也能进行有序排列，但在对内容的分类和层次表达上不如条款式严谨；联合式一般并非专门针对这种复杂内容情况的写作方式。所以内容复杂，问题头绪较多的公报多适合采用条款式。

2、属于在会议上通过的意见，应当在标题之下以（）形式标明通过该意见的会议名称或具体日期。

A.题注

B.副标题

C.成文日期

D.发文机关

【答案】：A

【解析】题注是指对题目所做的简要注释说明，在会议上通过的意见，在标题之下用题注的方式可以标明通过意见的会议名称或通过意见的具体日期。副标题主要是对主标题进行补充、解释或说明，通常不用于标注会议通过信息。成文日期是公文生效的时间，一般位于公文正文之后，并非在标题之下标注会议通过情况。发文机关是指制发公文的机关，也不在标题之下以这种方式标注。所以正确答案是题注。

3、依据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，已经退休的公职人员在退休前或者退休后有违法行为的，不再给予政务处分，但是可以对其（）。

A.打击报复

B.监视居住

C.立案调查

D.拘捕审问

【答案】：C

【解析】已经退休的公职人员退休前或者退休后有违法行为，虽然不再给予政务处分，但仍可对其进行立案调查，以查明违法事实情况等。而打击报复是违法违规行为，不应该对任何人实施；监视居住是一种刑事强制措施，针对的是犯罪嫌疑人、被告人，并非专门针对退休公职人员的违法处理方式；拘捕审问通常是用于犯罪嫌疑人等，对于已退休公职人员违法行为一般不用这种表述。所以应该选择立案调查。

4、下列不属于行政处罚种类的是（）。

A.通报批评

B.降低资质等级

C.拘役

D.限制从业

【答案】：C

【解析】本题考查行政处罚种类的相关知识。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。通报批评是行政机关对违法行为人通过一定的媒介进行公开批评，以达到教育和惩戒的目的，属于行政处罚的一种。降低资质等级是对具有一定资质的单位或个人，因违反相关规定而降低其原本具备的资质水平，这限制了其在特定领域的从业能力和范围，属于行政处罚。限制从业是指行政机关依法限制违法行为人在一定期限内从事相关行业或者职业的资格，以此来惩戒违法行为，属于行政处罚的范畴。而拘役是刑罚中的主刑之一，是短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，并非行政处罚。综上所述，不属于行政处罚种类的是拘役。

5、（）标志着中国古代数学形成了完整的体系。

A.《九章算术》

B.《周髀算经》

C.《墨经》

D.《孙子算经》

【答案】：A

【解析】该题考查中国古代数学形成完整体系的标志。《九章算术》成书于东汉时期，它总结了春秋战国以来的数学成就，涉及算术、代数、几何等多个方面，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学，它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系。《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法，在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用以及怎样引用到天文计算。它并非标志着中国古代数学形成完整体系的著作。《墨经》是《墨子》书中的重要部分，包含了丰富的关于力学、光学、几何学、工程技术知识和现代物理学、数学的基本要素，但它的重点并非构建一个完整的数学体系。《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，约成书于四、五世纪，主要讨论了乘除法则、求面积和体积、分数等计算方法以及一些算术难题，并非标志中国古代数学形成完整体系之作。综上，标志着中国古代数学形成了完整体系的是《九章算术》。

6、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性，这是普通教学任务的要求，并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教