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2026四川德阳市什邡市人民医院招聘临床护士、药房药师、康复技师4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人类社会的历史，归根到底是()

A.生产劳动的发展史

B.精神文明的发展史

C.阶级斗争的发展史

D.国家政权的更替史

【答案】：A

【解析】人类社会存在和发展的基础是生产劳动，生产劳动推动人类社会不断进步，所以人类社会的历史归根到底是生产劳动的发展史，而不是精神文明、阶级斗争、国家政权更替的发展史。

2、（）是指史前曾发生过喷发，但在人类历史时期从未活动且长期不喷发的火山。这类火山由于长期未曾喷发，已丧失了活动能力。

A.死火山

B.活火山

C.休眠火山

D.苏醒火山

【答案】：A

【解析】该题主要考查不同类型火山定义的理解与区分。题干描述的是史前曾喷发，但在人类历史时期从未活动且长期不喷发，已丧失活动能力的火山。死火山符合这一特征，即史前曾有过喷发活动，但在人类历史时期没有喷发且长期不喷发，活动能力已丧失。活火山是正在喷发或预期可能再次喷发的火山，不符合题干中“长期不喷发且丧失活动能力”的描述。休眠火山是处于休眠状态，可能会苏醒喷发的火山，与题干所强调的已丧失活动能力不符。苏醒火山并不是专业地质学上对火山的分类，属于干扰项。所以正确答案为死火山。

3、6，24，60，120，（）。

A.186

B.200

C.210

D.220

【答案】：C

【解析】23减2等于6，33减3等于24，43减4等于60，53减5等于120；存在规律：n3减n等于第n项（n等于1，2，……）；所以所填数字为63减6等于210。

4、某市政府为保护某文物古迹，向某户居民提出在其所有的房屋院落中建立文物保护示范点，要求该户居民限时迁出，并承诺给予一定经济补偿。该行为在性质上属于（）。

A.行政征购

B.行政征用

C.行政征收

D.行政处罚

【答案】：C

【解析】该题主要考查对行政征购、行政征用、行政征收和行政处罚这几种行政行为概念的理解与区分。行政征购是指行政主体以合同方式取得相对方财产所有权并对之支付一定价金的一种行政方式。本题中市政府并非通过合同方式取得居民房屋所有权并支付价金，所以不属于行政征购。行政征用是指行政主体出于公共利益的需要，依据法律、法规的规定，强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。市政府为保护文物古迹这一公共利益，要求居民限时迁出，取得其房屋院落的使用权，并承诺给予一定经济补偿，符合行政征用的特征。行政征收是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。行政征收主要是所有权的转移，而本题只是取得使用权，并非征收居民的房屋，所以不属于行政征收。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。本题中居民并没有违反行政法规范，市政府的行为也不是对居民的制裁，所以不属于行政处罚。综上，该行为在性质上属于行政征用。

5、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生

B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖

C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生

D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

【答案】：C

【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论。

6、根据本案例，休利特认为员工是（）。

A.经济人

B.自我实现人

C.社会人

D.复杂人

【答案】：B

【解析】该题是在问根据案例休利特对员工的看法。经济人假设认为员工工作主要是为了获