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2026天津理工大学中环信息学院招聘博士教师4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ

【答案】：C

【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干论点和论据之间的联系，是李溪论证成立的前提。综上，正确选项对应的是第三点内容。

2、古德诺提出“政治是国家意志的体现，行政是国家意志的执行”。下列对于这句话的理解，最为恰当的一项是（）。

A.行政隶属于政治

B.政治与行政相互独立，彼此无关联

C.行政只能被动执行政治意志，无法影响政治

D.政治和行政在国家管理进程中既彼此分工，又相互关联

【答案】：D

【解析】这句话表明政治是国家意志的体现，行政是国家意志的执行，这意味着政治和行政在国家管理中有着不同的职能，存在分工。政治确定国家意志，行政负责将这种意志付诸实践。同时，行政执行的效果会反过来影响政治决策，政治决策也会影响行政执行的方向和方式，二者并非彼此孤立，而是相互关联的。选项中提到行政隶属于政治，过于强调行政对政治的从属关系，忽略了行政的相对独立性；说政治与行政相互独立、彼此无关联，与二者实际的相互影响不符；行政只能被动执行政治意志且无法影响政治，这种说法否定了行政对政治的反作用；而“政治和行政在国家管理进程中既彼此分工，又相互关联”的表述最为恰当，准确体现了二者的关系。

3、在下行文中提出执行要求时，若要让受文者严格按照文件要求执行，应写作（）。

A.参照执行

B.遵照执行

C.参酌执行

D.认真贯彻执行

【答案】：B

【解析】在下行文中，不同表述对受文者执行文件的要求程度不同。“参照执行”意味着受文者可参考文件内容执行，有一定灵活性，并非必须严格按文件执行。“参酌执行”表示受文者要考虑文件情况来执行，也有一定自主性，不是必须完全依照文件操作。“认真贯彻执行”强调要认真落实文件内容，但相对来说，“遵照执行”的要求更为严格，它表达的是受文者要完全按照文件内容，不打折扣地去执行。所以要使受文者不折不扣执行文件，应写作遵照执行。

4、司马迁曾用“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”这句话来赞美（）。

A.老子

B.孟子

C.墨子

D.孔子

【答案】：D

【解析】该题考查对历史文化常识的了解。“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之”出自《史记·孔子世家》，这是司马迁对孔子的赞美之词。此句意思是赞颂品行才学像高山一样，让人仰视，像大道一样，让人遵循，虽然不能达到那种境界，但心里一直向往着。而老子是道家学派创始人，孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，墨子是墨家学派的创始人，均未得到此赞美。所以正确答案是孔子。

5、一位法学院教授在回忆学习宪法的经历时表示，起初觉得宪法是治国安邦的学问，随着学习不断深入，愈发意识到宪法不仅是治国安邦的学问，更是每个公民维护自身合法权益的有力武器。教授的这番表述告诉我们（）。

A.国家权力必须在宪法法律范围内行使

B.宪法是公民权利保障书

C.宪法效力最高

D.宪法是国家法制统一的基础，其他法律是对宪法规定的具体落实

【答案】：B

【解析】该题描述了法学院教授对宪法认识的转变，从最初认为宪法是治国平天下的学问，到后来意识到宪法还是每个公民保护自己合法权益的武器。这强调了宪法在保障公民权益方面的重要作用。国家权力必须在宪法法律范围内行使，此表述着重于规范国家权力运行，与题干中强调的宪法对公民权益保护的主旨不相符。宪法是公民权利保障书，这一表述契合题干中宪法是公民保护自己合法权益武器的内容，突出了宪法对公民权利的保障功能，准确概括了教授表述所传达的核心意思。宪法效力最高，主要阐述的是宪法在法律效力层面的地位，与题干强调的宪法保障公民权益这一重点无关。宪法是国家法制统一的基础，其他法律是对宪法规定的具体落实，说的是宪法与其他法律在国家法制体系中的关系，并非题干所强调的宪法对公民