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2025年教学年终工作总结标准版本

在过去的一年里，在领导的细心指导和同事们的热心支持下，我的政治素养和业务能力都有了明显的提升。我为能身处这样一个积极向上、互助互爱的环境中感到幸运。

在这一年中，我团结协作，积极履行职责，圆满完成了我的本职工作。在学院领导的关怀和教研室的同事的帮助支持下，我在教学科研方面取得了进步，具体成果如下：

1.教学工作：

本人主要负责专业课授课和实训指导，本年度我承担了家具设计与制造专业09级的《市场营销》课程，家居配饰与卖场管理专业10级的《中外家具发展史》、《锦绣拓展训练》和《锦绣领导力培训》课程，整体橱柜设计专业的《职业礼仪与沟通技巧》等五门课程。我还对《家具导购员培训》进行了全程实训指导。本年度，我累计完成了____学时的教学工作。

在授课前，我积极备课，通过实地考察、电话访谈、邮件沟通等方式，深入了解行业和企业现状，力求使授课内容与职业、行业相衔接。我严格要求自己，不断吸收新知识，更新知识结构，以适应行业和教学需求。在课程改革的过程中，我积极探索创新路径，实现了知识准确、项目完备、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富的教学目标，同时运用现代职业教育技术手段，以新的教学理念为指导，形成了以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高了学生的综合素质，得到了学生的广泛好评。

我不断探索新的教学模式，结合学生的特点、兴趣和行业职业要求，引入了“体验式”教学法，并在家居配饰与卖场管理10级的《锦绣拓展训练》和《领导力培训》课程中成功应用。学生在快乐中学习，在感悟中提升，他们的执行力、领导力、反馈能力、团队合作竞争能力和自我压力管理能力等综合素质得到了显著提升。下半年，该班学生到北京参加订单企业的实践教学活动，得到了企业的的高度评价，企业还向我们学院送来了感谢信和锦旗。

2.科研工作：

在教学工作的我积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。本年度，我参加了《家具造型设计》和《家具生产工艺》两门课程的精品课建设工作，还参与了黑龙江省高等教育教学改革项目《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践》课题、黑龙江省高等教育学会“____”教育科学研究规划课题《基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式研究》和《高职学生艺术素养培养研究与实践》等三个课题的建设。

3.辅导员工作：

作为家居配饰与卖场管理10级的辅导员，我在过去的一年里积极指导班级管理工作。由于大学辅导员难以与家长面对面交流，了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期末，我会给家长写信（此习惯自____年开始坚持至今）；重点学生每半个月与家长通电话；保证每两天至少与班级学生见面一次；每学期至少与每一位班级专业课任课教师沟通五次。实习期间，我每晚深入学生宿舍进行思想工作，或通过电话了解学生动态；每天与实习公司的生活、工作指导人员沟通。这些措施得到了学生、家长和生源高中老师的一致好评。

我完成了____-____度国家奖助学金的发放工作，和____-____度的国家奖助学金评选工作。在发放工作中，我做好每一位学生的思想工作，并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励他们把所获奖助学金直接用于缴纳学费，减轻家庭经济负担。在评选工作中，我深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况和学生在校表现，进行综合评估。班级的评选和发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。我做好辅导员的日常工作，保持宿舍卫生良好，检查学生夜不归宿情况，监督学生上课情况。

4.校企合作工作：

我利用每次寒暑假回家和带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美（北京）制造有限公司、北京金隅集团下的龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津地区的家具企业进行走访调研，获得了大量企业一线资料，丰富了教学内容，并深化了校企合作，节省了学院的调研资金。家居配饰与卖场管理专业的教学方案和专业授课内容就是在北京锦绣全面参与的情况下制定和设计出来的。我与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资，学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理10级学生到公司进行实践教学工作。学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容，更早一步了解职业性质、行业现状，对自己所学专业有了更深入的认识。企业提供了教师、学生北京往返卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一