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2025年学年第一学期浙南名校联盟十月联考

高三年级英语学科参考答案

第一部分听力(共两节,每小题1.5分,满分30分)

1-5ACCBB 6-10CBABA 11-15CABAC 16-20ABBAC

第二部分阅读理解(共两节,满分50分)

第一节(共15小题；每小题2.5分,满分37.5分)

21-23CAA 24-27DCBD 28-31DACA 32-35BBAB

第二节(共5小题；每小题2.5分,满分12.5分)

36-40GFBEA

第三部分语言知识运用(共两节,满分30分)

第一节(共15小题；每小题1分,满分15分)

41-45BCDAB 46-50CACCA 51-55CDBDA

第二节(共10小题；每小题1.5分,满分15分)

56.completing 57.competition 58.developed 59.reliably 60.mountainous

61.havejoined/havebeenjoining 62.what 63.despite 64.that 65.The

第四部分写作(共两节,满分40分)

第一节(满分15分)

一、评分原则

1.总分15分,按照五个档次给分。

2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:

(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。

(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

(3)上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。

4.评分时还应注意:

(1)词数少于60的,酌情扣分。

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。

二、各档次给分范围和要求

第五档

(13-15分)

---覆盖所有内容要点。

---应用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。

---有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。

完全达到了预期的写作目的。

第四档

(10-12分)

覆盖了所有内容要点,表述比较清楚、合理。

---使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。

----比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。

达到了预期的写作目的。

第三档

(7-9分)

覆盖了大部分内容要点,有个别地方表述不够清楚、合理。

---使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。

---基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。

基本达到了预期的写作目的。

第二档

(4-6分)

---遗漏或未清楚表述一些内容要点,或一些内容与写作目的不相关。

---所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。

---几乎不能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。

未能达到预期的写作目的。

第一档

(1-3分)

---遗漏或未清楚表述大部分内容要点,或大部分内容与写作目的不相关。

---所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。

---几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。

完全未达到预期的写作目的。

0

未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。

应用文的具体分值分配(供参考):(总分15分)

要点一:书本简介(4分):书本名称+内容简介；

要点二:赠书理由(7分):书籍对你的影响+角色的象征意义(供参考,合理即可);

要点三:寄语希望(3分):

其它:卷面+格式(1分)。

整体定档,按照语言水平和内容要点综合评判给分,敢于打高分。

Apossibleversion:

Dearfriend,

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