2026四川西南医科大学附属医院招聘康复医学科医师岗2人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026四川西南医科大学附属医院招聘康复医学科医师岗2人备考题库附答案详解.docx

2026四川西南医科大学附属医院招聘康复医学科医师岗2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某日,甲停在单位的车辆被同事乙剐蹭了多处,甲向乙索赔时,乙不承认剐蹭行为且拒绝赔偿,甲因此心中不满。一日,甲看到乙公然占用了自己的车位,于是在午休时回家拿了铁锤返回单位,正当他要砸向乙车时,在甲妻的极力劝阻下,甲放弃了报复行为,甲的行为构成()。

A.犯罪未遂

B.犯罪中止

C.犯罪既遂

D.意外事件

【答案】:B

【解析】本题可根据犯罪未遂、犯罪中止、犯罪既遂和意外事件的定义,来判断甲的行为构成何种情形。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。在本题中,甲正要砸向乙车,尚未真正实施砸车的行为,且是在妻子极力劝阻下主动放弃,并非由于意志以外的原因未得逞,所以不符合犯罪未遂的构成要件。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。甲在正要实施砸车这一犯罪行为时,经甲妻极力劝阻,主动放弃了报复行为,即自动放弃了犯罪,其行为符合犯罪中止的构成要件。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。本题中,甲最终并未实施砸车行为,未造成乙车被砸的结果,不满足犯罪既遂的条件。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是不能预见的原因所引起的。甲是出于报复心理,主观上有故意砸车的意图,并非不能预见的原因导致,所以不属于意外事件。综上,答案是犯罪中止。

2、下列公文中的成文日期符合写作规范的是()。

A.2017/05/20

B.2017/05/20

C.二零一七年五月二十日

D.一七年五月二十日

【答案】:A

【解析】公文中成文日期的正确规范是用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。“2017/05/20”这种日期表达不符合公文写作规范,公文中成文日期不用斜杠分隔。“二零一七年五月二十日”是汉字数字表达,不是公文成文日期的正确写法。“一七年五月二十日”年份未写全称,不符合规范。所以以上选项均无符合公文中成文日期写作规范的内容。

3、3月5日是学雷锋纪念日,届时各地会开展形式多样的纪念活动。3月5日与下列哪个节气的时间最为接近?()

A.惊蛰

B.雨水

C.春分

D.清明

【答案】:A

【解析】本题考查节气时间与特定日期的匹配。需明确各选项中节气的大致时间,并与题目中提到的3月5日进行对比。惊蛰是二十四节气中的第三个节气,通常在每年公历3月5-7日交节;雨水是第二个节气,一般在公历2月18-20日交节;春分是第四个节气,时间多为公历3月20-22日;清明是第五个节气,时间在公历4月4-6日。对比可知,3月5日与惊蛰的时间最为接近。

4、生产、销售有毒、有害食品是指在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的行为。根据上述定义,下列构成生产、销售有毒、有害食品罪的是:

A.某卖场使用过期变质的鸡腿,经过处理后用来制作炸鸡

B.某地下加工窝点为提高所腌制熟食的销售品相,在加工过程中添加苏丹红

C.某饮料生产厂家在生产的可乐中添加了食品添加剂——山梨酸钾,但并未在包装上予以注明

D.某食品厂在所生产的一款糖果中添加食用色素超标,长期食用会给人体健康造成危害

【答案】:B

【解析】生产、销售有毒有害食品罪是掺入有毒有害非食品原料或销售明知含此类原料食品。过期鸡腿是变质食品原料,山梨酸钾是食品添加剂,食用色素是可添加物,而苏丹红是非食品原料,添加行为构成此罪。

5、个人道德发展的形成归根到底取决于()。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程,受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用,能系统地传授道德知识和价值观,引导学生树立正确的道德观念,但它只是道德形成的一个重要外部因素,无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境,家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义,父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知,但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式,它与道德行为有一定关联,但并不是个人道德形成的根源,心理习惯可能受到多种因素塑造,而不能作为道德形成的根本决定因素。道德实践是个人将道德认知转化为实际行动的过程,通过参与各种道德实践活动,个体能亲身体验道德行为带来的后果和影响,从而不断深化对道德的理解和感悟,不断调整和完善自己的道德观念和行为方式。只有在实践中,个人才能真正理解道德的内涵和价值,才能形成稳定的道德品质和行为习惯。因此个人道德发展

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