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2026年合肥市包河区外国语第一实验小学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、曹操去世后，其子（）继承了王位。

A.曹冲

B.曹植

C.曹昂

D.曹丕

【答案】：D

【解析】本题主要考查历史人物曹操死后其王位继承者的相关知识。曹冲是曹操之子，他聪慧过人，留有“曹冲称象”的典故，但不幸早夭，未能继承王位。曹植是曹操的儿子，他才高八斗，文学才华出众，然而在与曹丕的世子之争中失败，没有继承王位。曹昂是曹操的长子，在宛城之战中，为保护曹操而战死，也不可能继承王位。曹丕是曹操的次子，曹操死后，他继承了王位，并于公元220年逼迫汉献帝禅让，建立了魏朝，是曹魏开国皇帝。所以曹操死后，继承王位的是曹丕。

2、以下属于犯罪的是（）。

A.私自拆别人邮件

B.冒充军警人员招摇撞骗

C.非法携带枪支弹药

D.刻划涂污名胜古迹

【答案】：B

【解析】私自拆别人邮件属于侵犯他人通信自由权利的行为，情节严重的才构成侵犯通信自由罪，一般情况下可能仅构成民事侵权或违反治安管理的行为。冒充军警人员招摇撞骗，根据《中华人民共和国刑法》规定，冒充国家机关工作人员招摇撞骗的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。冒充人民警察招摇撞骗的，依照前款的规定从重处罚。冒充军警人员招摇撞骗的行为构成招摇撞骗罪。非法携带枪支弹药，违反枪支管理规定，非法携带枪支、弹药、管制刀具或者爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品，进入公共场所或者公共交通工具，危及公共安全，情节严重的，构成非法携带枪支、弹药、管制刀具、危险物品危及公共安全罪。刻划涂污名胜古迹，一般情况下属于违反治安管理的行为，可依据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行处罚，只有故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，才构成故意损毁文物罪。综上所述，冒充军警人员招摇撞骗属于明确的犯罪行为。

3、甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时,甲说:“乙的车不是白色。”乙说:“丙的车是红色的。”丙说:“丁的车不是蓝色的。”丁说:“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的,而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话,那么以下说法正确的是()。

A.甲的车是白色的,乙的车是银色的

B.乙的车是蓝色的,丙的车是红色的

C.丙的车是白色的,丁的车是蓝色的

D.丁的车是银色的,甲的车是红色的

【答案】：C

【解析】由“丁说的是实话”可知，甲、乙、丙中只有一人说了实话。首先假设乙说的为真，也就是“丙的车是红色的”，这样丙说的话也会是真话，这与只有一人说实话相互矛盾，所以该假设不成立。因此，乙说的话是假的，那么丙的车不是红色的，丙说的话同样是假的。这样一来，就只可能是甲说的话为真，而且甲的车是红色的。所以，丙的车是白色的，丁的车是蓝色的。

4、学习型组织理论包含五个组成部分，分别是（）。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】：B

【解析】学习型组织理论是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的，其五个组成部分是系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。系统思考是核心，它将其他四项修炼整合在一起，引导人们从整体而非局部、从动态而非静态、从过程而非事件的角度看待问题。自我超越强调个人成长和学习，能够不断明确和深化自己的愿景，集中精力，培养耐心，客观地观察现实，不断地突破自己的能力上限，创造出真心向往的结果。心智模式影响着我们如何理解世界以及如何采取行动，改善心智模式就是要反思和探询我们内心深处的思维方式，消除其中的偏见和误解。共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它为组织的学习提供了焦点与能量。团队学习能使团体的智商大于个体智商之和，使团体能够发挥出超乎个人才华总和的巨大知识能力，同时也能使团体能够迅速、灵活地面对变化。而独立思考、有效组织、激励模式、不断学习并非学习型组织理论五个组成部分的内容。所以正确答案包含系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。

5、模拟向有关主管部门申请批准的函，态度需要谦和诚恳。以下用语不恰当的是：

A.敬请函复

B.承蒙多予关照

C.敬祈见复

D.敬请函复为盼

【答案】：B

【解析】该题是询问模拟向有关主管部门申请批准的函中，态度谦和诚恳用语不恰当的选项。在公文中，向有关主管部门申请批准，通常使用恰当规范的祈请语来表达期望回复的意愿。“敬请函复”“敬祈见复”“敬请函复为盼”都是正式、规范且态度谦和诚恳的祈请语，用于请求对方给予回复，符合向主管部门申请