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第六单元习作学写倡议书

第1篇倡议书 1

(北京市海淀区石油学院附属小学六年级一班郝子萱)

第2篇安全防疫倡议书 3

(广东省广州市白云区京溪小学六年级六班李学铭)

第3篇杜绝舌尖上的浪费倡议书 5

(山西省太原市迎泽区滨河小学六年级五班王钰涵)

第4篇保护环境倡议书 7

(湖南省长沙市岳麓区麓山国际实验小学1504班易晓寒)

第5篇告别雾霾天气,美丽中国倡议书 9

(湖南省长沙市岳麓区麓山国际实验小学1510班曾一鸣)

第6篇遵守交通规则倡议书 11

(浙江省平湖市东湖小学604班唐宇轩)

第7篇交通安全倡议书 13

(浙江省平湖市东湖小学604班翁子俊)

第六单元习作学写倡议书

第篇倡议书

北京市海淀区石油学院附属小学六年级一班郝子萱

六(1)班的同学们:

高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。一直以来,班级的图书角为大家提供了丰富的知识,使我们享受了丰富的乐趣,大家或在科普读物中徜徉,或在奇幻小说中幻想。

但最近我发现,当翻开图书角的图书时,那些曾经崭新的书如今变得破旧不堪:有的封面掉了,有的书页被撕了,有的书中满是圈圈点点的涂鸦。试想自己读到精彩情节时,下一页没了,这多令人扫兴啊!而且长此以往,将会书架冷落、书丁稀少。

为什么一本好书会变成这样呢?就是由于有些同学在看书时不注意爱护图书。针对这种现象,我郑重地向同学们发出以下倡议:

1.看书前检查书是否完好,如发现破损现象,请帮忙修补。

2.看书时不要在书上涂鸦、批注。

3.看书暂停时请使用书签标记,不要折书角。

4.看完书后请将图书归还原位,方便下次拿取。

同学们,勿以善小而不为,爱护图书是举手之劳,让我们从身边做起,爱护每一本公共图书,使图书角能更好地为更多人服务,能长久地给大家带来更好的阅读体验,让同学们尽情地在知

**+53天天练进步看得见

25.3天天练进步看得见

小学语文

小学语文六年级上册RJ

识的海洋中邀游。

六(1)班中队长郝子

2022年11月

(指导老师:李琢文)

小作者能通过观察发现日常班级生活中真实存在的问题,进而有自己的思考,从而发出自己的倡议,很有主人翁意识。本文作为倡议书,结构完整,既有亲切的语言,富有交流感,又有切实可行的建议,具有建设性意义。

第六单元习作学写倡议书

第篇安全防疫倡议书

广东省广州市白云区京溪小学六年级六班李学铭

亲爱的同学们:

大家好!2020年春节前夕,一场突如其来的疫情新冠肺炎疫情,打乱了我们的生活节奏。此后,口罩如同被焊在了我们的脸上一般。为配合好国家的工作,打赢这场防疫阻击战,保障我们的生命安全,我在这里提出安全防疫倡议!

1.自觉防控,积极配合。我们应当随时听从党和政府的召唤,恪守身为公民的职责,迅速响应并积极参与到疫情防控中去。我们不仅要做好自身防护,还应配合相关部门的筛查工作。减少出行,避免聚集;合理饮食,适量运动;戴好口罩,经常消毒。

2.辨别真伪,作好引导。我们要认真学习疫情防控知识,科学宣传疫情防护常识,并引导身边亲友正确认识、对待疫情。与此同时,我们更要认真辨别有关疫情的讯息,不信谣,不传谣,不造谣;不转发任何未经权威机构、权威媒体认证的疫情信息,自觉制止发布不实信息的行为,时刻保持警醒。

3.日常生活,做好防护。出门时,必须佩戴口罩。回家后,第一件事是洗手、消毒,家中常备防疫百宝箱。同时,尽量减少不必要的外出,不聚集。若体温超过37.3℃,应立即上报,并马上就医。

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