2026年松原市生态环境局所属事业单位公开选拔工作人员备考题库（10人）及参考答案详解1套.docxVIP

2026年松原市生态环境局所属事业单位公开选拔工作人员备考题库（10人）

第一部分单选题(50题)

1、下列公文文种属于报请性公文的是（）。

A.决定

B.章程

C.报告

D.通知

【答案】：C

【解析】报请性公文是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、请示问题时所使用的陈述性、请求性公文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，它是下行文，用于领导机关对下级机关布置工作等，不属于报请性公文。章程是组织、社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的规范性文书，不属于公文文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，是典型的报请性公文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，它是下行文或平行文，用于传达工作安排等，不属于报请性公文。所以答案是报告。

2、为增强可持续发展能力，加强能源节约和生态环境保护，应将建设资源节约型，（）社会置于工业化、现代化发展战略的突出位置，并落实到每个单位、每个家庭。

A.生态环境保护型

B.环境友好型

C.人与自然和谐型

D.和谐发展型

【答案】：B

【解析】该题主要考查对可持续发展战略中相关社会建设理念的准确记忆。在加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力方面，国家明确提出要把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，并落实到每个单位、每个家庭。这是基于我国国情和科学发展观提出的重要战略决策，旨在实现经济发展与环境保护的协调共进。而生态环境保护型、人与自然和谐型、和谐发展型等表述，虽与可持续发展相关，但并非该战略决策中准确搭配的表述。所以正确答案是环境友好型。

3、抢劫信用卡后使用、消费的，应以（）作为抢劫数额进行量刑。

A.不计数额，根据情节轻重量刑

B.行为人实际使用、消费的数额

C.卡内余额

D.信用卡额度

【答案】：B

【解析】抢劫信用卡后使用、消费的，以行为人实际使用、消费的数额为抢劫数额量刑。因为抢劫行为所针对的财产利益最终体现在行为人实际获取并使用、消费的部分，不计数额根据情节轻重量刑无法准确衡量抢劫行为造成的财产损失；卡内余额并不等同于行为人实际获得的财产，卡内余额可能未全部被使用；信用卡额度仅仅是银行给予持卡人的信用额度，并非实际已经被行为人获取和使用的财物数额。

4、在建设性冲突发生时，组织呈现出充满活力的状态，对环境变化能做出快速反应，组织绩效处于较高水平。此时，（）。

A.没有或很少冲突

B.冲突非常多

C.冲突太激烈

D.冲突水平适当

【答案】：D

【解析】建设性冲突是一种能促进组织发展的冲突类型。在建设性冲突的情境下，组织呈现出充满活力的状态，对环境变化能够做出快速反应，同时组织绩效也较高。这表明此时的冲突水平处于一个合适的范围，既不是没有冲突或冲突很少，因为适度的冲突能激发创新和活力；也不是冲突非常多或者冲突太激烈，过多或过于激烈的冲突会破坏组织的稳定和秩序，不利于组织发展。所以在建设性冲突中，冲突水平是适当的。

5、我国国有企业经历过数次重大改革历史阶段，以往积累的一些经验教训对当前正在推进的国有企业混合所有制改革具有重要借鉴意义。比如一些大型钢铁企业集团，其人均劳动生产率和吨钢可比能耗指标与国外先进企业相比存在较大差距，管理机构臃肿，人员冗余，即便采取了“下岗分流、减员增效”等常见的精简措施和计划，成效却并不显著，主要原因大多在于（）。

A.当领导的不愿为组织承担责任

B.计划与控制脱节，控制不严格

C.组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学

D.组织成员素质低、改革执行力不够

【答案】：C

【解析】我国国有企业在改革中采用“下岗分流、减员增效”等精简措施却收效不明显。先看“当领导的不愿为组织承担责任”，题干中并未体现领导不愿担责相关内容，所以该选项不符合。“计划与控制脱节，控制不严格”，题干里没有提及计划与控制方面的问题，此选项也不正确。“组织成员素质低、改革执行力不够”，题干同样没有给出关于成员素质以及改革执行力的相关信息，该选项不成立。而“组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学”，大型钢铁企业集团存在人均劳动生产率和吨钢可比能耗指标与国外先进企业差距大、管理机构庞大、人浮于事等问题，这些问题的根源往往是组织改革缺乏系统规划，责权利关系不清晰、不科学，导致改革措施难以有效解决根本问题。所以主要原因大多在于组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学。

6、A、B两家均为大型连锁零售商，A公司自行建立了运输和配货系统，B公司则将此业务外包。分析人士比较两家公司经营业绩差异时发现，控制自身运输系统对A公司的成功起到至关重要的作用。由此可以说明（）。