2026年曲靖市马龙区事业单位遴选工作人员备考题库(3人)及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年曲靖市马龙区事业单位遴选工作人员备考题库(3人)及完整答案详解一套.docx

2026年曲靖市马龙区事业单位遴选工作人员备考题库(3人)

第一部分单选题(50题)

1、田野:小麦:麦粒()

A.水塘:鲤鱼:鱼子

B.林场:树木:枯枝

C.牧场:牛群:牛尾

D.海洋:鱼鳍:鲨鱼

【答案】:A

【解析】小麦生长在田野里,小麦是由麦粒生长发育而来的;鲤鱼生活在水塘里,鲤鱼是由鱼子生长发育而来的,由此可以得出相应结论。

2、我国传统“四艺”琴、棋、书、画中的棋是指()。

A.象棋

B.围棋

C.跳棋

D.军棋

【答案】:B

【解析】我国传统“四艺”琴、棋、书、画中的棋指的是围棋。围棋起源于中国,传为帝尧所作,春秋战国时期即有记载,它蕴含着中华文化的丰富内涵,是中国文化与文明的体现,在古代深受文人雅士喜爱,与琴、书、画并称四艺。而象棋主要流行于楚汉相争之后,跳棋是在1880年于英国发明的,军棋则是1899年由一位德国人发明的,它们都不属于传统“四艺”所指的棋。

3、在太阳系中,卫星数量最多且自转最快的行星是()。

A.水星

B.金星

C.地球

D.木星

【答案】:D

【解析】本题可根据各行星的特点,对各行星的卫星数量和自转速度进行分析,从而得出正确答案。水星是太阳系八大行星最内侧也是最小的一颗行星,由于离太阳太近,引力不足以捕获足够多的卫星,所以水星没有天然卫星。并且水星的自转速度较慢,其自转周期约为58.65地球日。金星是太阳系中八大行星之一,它同样没有天然卫星。金星的自转很特别,是太阳系内唯一逆向自转的大行星,自转速度非常缓慢,自转周期约为243地球日。地球有一颗天然卫星,即月球。地球的自转周期约为23小时56分4秒,自转速度相对适中。木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星。木星拥有众多卫星,截至目前已发现的卫星数量达79颗之多。综上所述,在太阳系中拥有卫星数量最多且自转最快的行星是木星。

4、某省属大学向省教育厅发文汇报在校学生基本情况,应采用()。

A.报告

B.请示

C.通报

D.函

【答案】:A

【解析】这道题是在考查不同公文文种的适用范围。该省属大学与省教育厅属于上下级关系,学校将在校学生的基本情况告知省教育厅,这是向上级机关汇报工作、反映情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。请示是用于向上级请求指示、批准。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以这里应采用报告。

5、下列属于最典型的事前行政监督的是()。

A.质询

B.听证会制度

C.人大代表视察

D.国政调查

【答案】:B

【解析】事前行政监督是在行政活动开始之前进行的监督,目的是防患于未然。质询是指立法机关议员个人或集体以书面或口头方式就政府行政活动有关事项向政府首脑或部长提出问题,要求其即席或书面答复,这通常是在行政行为实施过程中或实施后,对行政机关进行的监督,不属于事前监督。听证会制度是行政机关在做出影响行政相对人权益的行政行为之前,由行政机关告知决定理由和听证权利,行政相对人表达意见、提供证据以及行政机关听取意见、接纳证据并作出相应决定等程序所构成的一种法律制度。它是在行政行为作出前,充分听取各方意见,对行政行为进行监督和规范,属于典型的事前行政监督。人大代表视察是人大代表了解政府工作情况、监督政府工作的一种方式,一般是在行政活动开展过程中或完成后进行,以检查工作效果、发现问题等,不属于事前监督。国政调查通常是针对已经发生的行政事件或问题进行调查,以查明事实、追究责任等,是事后的监督行为,并非事前监督。所以最典型的事前行政监督是听证会制度。

6、“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”体现的哲学原理是()。

A.质量互变规律

B.否定之否定规律

C.对立统一规律

D.普遍联系的观点

【答案】:A

【解析】该题主要考查对哲学原理的理解与应用。题干中“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”,意思是凿井的人从挖很浅的土坑开始,最终能挖成极深的井,强调了从微小的积累逐步发展到巨大成果的过程。事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。在凿井过程中,“三寸之坎”代表着初始的、微小的量变,而“万仞之深”则代表最终达成的质变,体现了质量互变规律。否定之否定规律揭示的是事物发展的前进性与曲折性的统一,强调事物的发展要经过否定、再到否定之否定的过程,题干未体现这一过程。对立统一规律强调的是矛盾双方既对立又统一的关系,推动事物的运动、变化和发展,题干中并没有明显体现出矛盾双方的对立统一关系。普遍联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用,题干重点并非强调联系,而是强调从微小积累到巨大成果的变化过程。综上所述,该题体现的哲学

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