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精锐教育学科辅导讲义

编号：年级：初一课时数：3

：辅导科目：科学学科：

授课C物质的密度（复习）

授课日期及时段

教学内容

一、专题检测

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1.铁的密度为7.9×10千克／米，读作，表示的意义是，7.9×10千克

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／米=克／厘米。

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2.某物质的质量为3.56×10千克，体积为400分米，则该物质的密度为千克／米，

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合克／厘米，查密度表可知道，该物质可能是。

3.甲、乙两种液体的体积之比为1:3，质量之比为2:1，则甲、乙两种液体的密度之比是。如果甲、乙

两种液体的密度之比是5:4，质量之比为3:1，则甲、乙的体积之比是。

4、密度是物质的特性之一，不同的物质的密度一般是________________，因此，可以用密度来鉴别物质。

5.将一瓶水倒掉一些后，对剩余部分水的中正确的是()

A.质量变小，密度变小B.质量不变，密度不变C.质量变小，密度不变D.质量变小，密度变大

6.下列关于密度的正确的是()

A.密度小的物体体积大B.密度大的物体含物质多.

C一个物体放在地球上不同的地方，密度也不同D.任何物质都有一定的密度

7.如图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此

时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（）

A．ρ＞ρB．ρ＜ρC．ρ=ρD．无法判断

甲乙甲乙甲乙

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：1、7.9千克每立方米；铁每立方米的质量为7.9×10千克；7.9

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2、8.9×10千克／米；8.9；铜3、1：6；5：12

4、不相同的；5、C6、D7、A

二、知识梳理

考点一：物质的密度

1）实验基础：用量筒测液体体积，用天平测质量（固体、液体）

2）实验所得数据分析；在直角坐标系中画图线。

如：为了研究物质的某种特性，某同学利用水和进行实究，测得如下数据：

实验序号水