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- 2026-02-06 发布于山东
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2026/01/08;CONTENTS;CONTENTS;班会开场;主持人介绍班会目的;引出校园欺凌话题;活跃班会气氛;校园欺凌的定义与表现;明确校园欺凌概念;言语欺凌的表现;肢体欺凌的表现;网络欺凌的表现;校园欺凌的危害;对受害者身体的伤害;对受害者心理的创伤;对欺凌者自身的影响;对班级学校氛围的破坏;对社会风气的不良作用;校园欺凌的应对方法;受害者的自我保护策略;旁观者的正确做法;寻求老师家长的帮助;学校的处理措施;法律层面的应对途径;心理调节与恢复;班会互动环节;案例讨论分析;角色扮演体验;分享个人经历;小组交流发言;班会组织安排;班会时间的确定;场地的选择布置;资料的准备收集;人员的分工安排;班会结尾;总结班会内容;发出珍爱生命倡议;鼓励积极行动抵制欺凌;THEEND
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