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2026上半年安徽事业单位联考铜陵市郊区招聘17人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列作品与评价对应不正确的是：（）。

A.《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

B.《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C.《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

D.《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

【答案】：D

【解析】本题可通过逐一分析各作品与对应评价是否相符来进行解答。“借离合之情，写兴亡之感”准确地概括了《桃花扇》的主题。《桃花扇》以侯方域和李香君的爱情故事为线索，展现了南明王朝的兴亡盛衰，将儿女之情与国家兴亡紧密相连，此评价与作品相符。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是《石头记》（即《红楼梦》）开篇的诗句，高度概括了这部作品看似荒诞却饱含作者辛酸血泪的特点。《红楼梦》以众多人物的命运和家族兴衰为背景，揭示了封建社会的种种腐朽和矛盾，情感深沉，这一评价与《石头记》契合。“一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音”很好地体现了《儒林外史》的主旨。《儒林外史》刻画了众多儒林人物的形象，通过描写他们的言行举止和遭遇，批判了封建科举制度对知识分子的毒害以及社会的世态炎凉，而“终之以琴，滔滔天下，谁是知音”表达了一种对知音难觅、世风日下的感慨，与作品内涵相符。“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”描述的是《西游记》。《西游记》塑造了众多神魔鬼怪的形象，这些角色都具有人的情感和性格特点，在奇幻的故事中反映了现实社会的人情世故。而《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，多以狐仙鬼怪等为题材，主要通过奇幻故事来反映社会现实和人性，用“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”评价《聊斋志异》并不恰当。综上，答案是该选项对应不正确。

2、作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是：（）

A.软件磁盘本身

B.软件的有用性

C.购买软件的货币

D.应用软件的计算机

【答案】：B

【解析】商品具有价值和使用价值两个基本属性，使用价值是价值的物质承担者。对于作为商品的计算机软件而言，其使用价值就是它的有用性。软件磁盘本身只是软件的载体，并非软件价值的物质承担者；购买软件的货币是用于交换软件的等价物，不是软件价值的物质承担者；应用软件的计算机是运行软件的设备，也不是软件价值的物质承担者。所以作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是软件的有用性。

3、根据《民法典》的规定，企业法人的住所为（）。

A.主要财产所在地

B.法定代表人住所地

C.经营场所所在地

D.主要办事机构所在地

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法典》第六十三条规定，法人以其主要办事机构所在地为住所。依法需要办理法人登记的，应当将主要办事机构所在地登记为住所。主要财产所在地不一定能准确反映法人的核心运营与决策地点；法定代表人住所地可能会随个人情况变动，且不能等同于法人的住所；经营场所所在地侧重于业务开展的地点，并非法人核心管理所在。所以企业法人的住所是主要办事机构所在地。

4、学习马克思主义基本原理的根本方法是（）。

A.认真学习马克思主义著作

B.—切从实际出发

C.理论联系实际

D.实事求是

【答案】：C

【解析】学习马克思主义基本原理的根本方法是理论联系实际。马克思主义是源于实践又经过实践检验的科学理论，它不是教条，而是行动的指南。只有将理论与实际紧密结合，才能真正理解和掌握马克思主义基本原理。认真学习马克思主义著作是学习马克思主义的重要途径，但仅停留在书本学习层面，不运用于实际，就无法深刻领会其精髓，也不能发挥理论的指导作用。一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求，是我们想问题、办事情的出发点，但它并非学习马克思主义基本原理的根本方法。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，强调在实际工作中要探求事物的内部联系及其发展的规律性，但它也不是学习马克思主义基本原理的根本方法。综上所述，学习马克思主义基本原理需要将理论知识与实际情况相结合，以更好地理解、运用和发展马克思主义。因此，正确答案是理论联系实际。

5、喀什地区大力推动电子政务建设，在各县市政府网站分别设立了行业服务咨询、举报投诉信箱、网上评议等栏目，有力促进了政务的公开、公平、公正，推动电子政务（）

A.加强了政府的行政干预

B.方便了公民的政治参与

C.扩大了政府的管理权限

D.改变了公民的基本权利

【答案】：B

【解析】推进电子政务在各县市政府网站开设行业服务咨询、举报投诉信箱、网上评议等专栏，公民可以通过这些途径进行咨询、投诉和评议，这为公民参与政治生活提供了便利的渠道，方便了公民的政治参与。而推进电子政务的目的是提高政务透明度和服务质量等，并非加强政府行政干预；政府的管理权限是由法律规定的，不会因推进电子政务而扩大；公民的基本权利是由宪法规定的，也不会