2026中共广州市委党校(广州行政学院)招聘专业技术人员3人备考题库(广东)及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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2026中共广州市委党校(广州行政学院)招聘专业技术人员3人备考题库(广东)及答案详解(夺冠系列).docx

2026中共广州市委党校(广州行政学院)招聘专业技术人员3人备考题库(广东)

第一部分单选题(50题)

1、甲、乙、丙三人预谋盗窃一家便利店,商定由甲实施盗窃行为,乙在外负责望风,事后由丙负责销赃。丙的销赃行为构成()。

A.盗窃罪

B.包庇罪

C.窝藏罪

D.不构成犯罪

【答案】:A

【解析】三人有预谋盗窃便利店,形成了共同犯罪的故意。其中约定甲实施盗窃,乙负责望风,丙负责销赃,三人分工不同但均在共同盗窃犯罪故意的支配下,为实现盗窃犯罪目的而相互配合、相互协作。对于共同犯罪而言,各行为人在犯罪过程中承担不同的角色和任务,其行为都是围绕着共同的犯罪目的展开,都对犯罪结果的发生起到了作用,应当按照共同犯罪来处理。因此丙的销赃行为并非独立构成其他罪名,而是构成盗窃罪。包庇罪是指明知是犯罪的人而为其作假证明包庇的行为,丙的销赃行为并非是为犯罪人作假证明,不符合包庇罪的构成要件。窝藏罪是指明知是犯罪的人而为其提供隐藏处所、财物,帮助其逃匿的行为,丙的行为并不是提供隐藏处所、财物帮助逃匿,不构成窝藏罪。丙的销赃行为属于共同盗窃犯罪中的一部分,是构成犯罪的。

2、百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。其第三阶段的主要任务是()。

A.摧毁正太路交通

B.摧毁日军深入抗日根据地的主要据点

C.继续破坏日军的交通线

D.反击日军的报复性“扫荡”

【答案】:D

【解析】百团大战分为三个阶段,第一阶段的主要任务是摧毁正太路交通;第二阶段的主要任务是继续破坏日军的交通线,摧毁日军深入抗日根据地的主要据点;第三阶段的主要任务是反击日军的报复性“扫荡”。因此该题应选择反击日军的报复性“扫荡”这一选项。

3、行政沟通按照沟通的组织结构可分为正式沟通和非正式沟通,下列属于非正式沟通的是()。

A.私下交换意见

B.发布法令

C.汇报制度

D.传达文件

【答案】:A

【解析】行政沟通按照沟通的组织结构划分成正式沟通与非正式沟通。正式沟通指的是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流,具有规范性、严肃性和程序性的特点;非正式沟通则是在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流,具有灵活性、随意性和非官方性的特点。发布法令是通过正式的行政渠道,以官方文件的形式向组织内部或外部传达重要的规定和要求,这是正式沟通的典型方式。汇报制度是下级向上级按照一定的规则和程序汇报工作情况,是组织内部正式的信息传递机制,属于正式沟通。传达文件也是依据组织规定的流程和渠道,将文件内容传达给相关人员,同样属于正式沟通。而私下交换意见是在正式组织渠道之外,人们以个人身份自由地交流想法和信息,不遵循特定的组织程序和规范,具有很强的随意性,属于非正式沟通。

4、常先生作为当地小有名气的书法家,把自己创作的书法作品出售给书法店老板秦某,下列说法正确的是()。

A.秦某可以展览这幅作品,并收取一定报酬

B.常先生拥有这幅作品的著作权,因而可以合法展览该作品

C.秦某对该作品享有所有权,因而可以允许报社将此作品作为报纸封面

D.秦某必须经过常先生同意才可以捐赠此作品

【答案】:A

【解析】本题可依据《著作权法》相关规定,对各选项进行逐一分析。在美术、摄影等作品中,会涉及到著作权与所有权的分离。美术等作品原件所有权的转移,并不视为作品著作权的转移,但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。常先生将自己创作的书法作品出售给秦某后,秦某获得了该作品的所有权,而常先生保留该作品的著作权,但作品原件的展览权归秦某。对于展览权,所有权人可以展览这幅作品,并且在法律允许的范围内可以收取一定报酬,所以获得该作品所有权的秦某可以展览这幅作品并收取一定报酬。常先生虽然拥有这幅作品的著作权,但展览权已随着作品原件所有权的转移而归秦某,因此常先生不可以合法展览该作品。秦某仅拥有作品的所有权,对于作品的出版、发行等著作权相关权利仍归常先生,秦某不可以允许报社将此作品作为报纸封面,这种行为属于侵犯著作权人的发表权、复制权等权利。秦某作为作品的所有权人,对作品有处分权,可以自行决定捐赠此作品,无需经过常先生同意。综上,正确的说法是作品所有权人可以展览这幅作品并收取一定报酬。

5、“王子犯法,与民同罪”体现了法的什么特征()。

A.法的强制性

B.法的规范性

C.法的国家意志性

D.法的普遍性

【答案】:D

【解析】本题考查法的特征。法的特征是法区别于其他社会规范的显著标志,主要包括法的强制性、规范性、国家意志性、普遍性等。“王子犯法,与民同罪”意思是王子违背了法律,会和老百姓一样处以惩罚,没有特殊对待。这体现了法律面前人人平等,法律对所有社会成员具有普遍的约束力,任何人都不能凌驾于法律之上,这正是法的普遍性的体现。法的强制性是指法依

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