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法制教学总结9（篇）

法制教学总结篇1

本学期我担任了二年级道德与法治课的教学工作，教学中，

我结合二年级学的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实

抓教学，认认真真做工作，在工作中只有不断反思、总结才能有

助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的道德与法治的

教学工作进行总结如下：

在这一学期里，在教育教学任务山，我尽职尽责。按照大纲

要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有

总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种

教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的

教学途径。所任科目学积极主动的学习，成绩良好，提高了学

的整体素质。教学中把思品与活课的教学同学日常活紧

密联系起来，帮助学掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、

恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意

识，形成健康的人格和良好的心理，理素质。本学期的道德与

法治的教学中尽量做到：

1、了解并运用简单的健康、安全的活常识，能辨别好的和

不好的活习惯，并开始在活中有意识地要求自己。

2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自

己的成长和进步感到自豪，对二年级的学习和活充满信心和向

往之情。

3、爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的

职业，并对为自己活服务的人充满感激之情；了解作为二年级

小学的责任，并乐于去承担。

4、对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单

的,假设和验证进行探索；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的

活和活动。

在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据

课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。

儿童的品德和行为习惯的成、知识和能力的发展、经验的积累

是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，

帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，

关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们

认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平

时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保

护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生成健康的人格

和良好的心理，生理素质。

今后努力的方向：

第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将

在具体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面

加强钻研，不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加

强互相学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。

让道德与法治教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生

的成长。

第二、继续加强道德与法治学科教学研究一努力提高教研水

平。

总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提

高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《道德与法治课

程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实

践，创造性地开展教学工作。

法制教学总结篇2

建设有中国特色的社会主义是跨世纪中国的伟大社会实践，

各级各类学校能否培养出在政治方向、价值观念、道德人格、思

维创新及实际工作能