广东省东莞市光明学校九年级上学期第一次月考化学试卷-A4.docxVIP

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2024-2025学年广东省东莞市光明学校九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分）

1．（3分）下列属于物理变化的是（）

A．铁在潮湿的空气中生锈

B．用“84”消毒液对环境进行杀菌消毒

C．分离液态空气得到氧气

D．带火星的木条伸入瓶中木条复燃

2．（3分）物质的分类标准很多。下列物质的分类正确的是（）

A．由原子构成的物质：硅、水银、铁

B．稀有气体：氮气、氦气、氩气

C．混合物：空气、冰水、石灰水

D．由分子构成的物质：水、氧气、硫酸铜

3．（3分）物质中属于纯净物的是（）

A．净化后的空气 B．自来水

C．人呼出的气体 D．高锰酸钾

4．（3分）物质的性质决定了它的用途，下列物质的应用是由于其物理性质决定的是（）

A．用煤、天然气做燃料 B．用氮气作保护气

C．用氧气供给病人呼吸 D．用金属钢制电线

5．（3分）下列实验操作中，正确的是（）

A． B．

C． D．

6．（3分）氮化镓是制作LED的材料，氮（N）元素和镓（Ga）元素最本质的区别是（）

A．元素符号不同 B．质子数不同

C．中子数不同 D．相对原子质量不同

7．（3分）下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）

A．自然界中水的天然循环﹣﹣水分子不断运动

B．天然气经压缩储存在钢瓶中﹣﹣压强增大，分子之间的间隔变大

C．电解水生成氢气和氧气﹣﹣在化学反应中分子发生改变

D．通过气味辨别酒精和水﹣﹣分子不断运动，不同分子的性质不同

8．（3分）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（）

A．木炭在氧气能燃烧，所以氧气具有可燃性

B．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，因此核电荷数相等的粒子一定是同种元素

C．水和双氧水的分子构成不同，因此水和双氧水的化学性质不同

D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

9．（3分）下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别二氧化碳和氧气

倒入澄清石灰水

B

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着的木条伸入瓶中

C

鉴别高锰酸钾和二氧化锰

观察试剂的颜色

D

鉴别木炭粉和二氧化锰粉末

分别取样于试管中，滴入过氧化氢溶液

A．A B．B C．C D．D

10．（3分）下列实验设计，不能达到实验目的的是（）

选项

A

B

C

D

设计实验

实验目的

探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

探究反应物浓度对化学反应速率的影响

检验瓶内气体是否为氧气

木炭燃烧测定空气中氧气的含量

A．A B．B C．C D．D

11．（3分）对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是（）

A．该过程主要是物理变化

B．利用了气体沸点高低不同

C．分离得到的氧气是纯净物

D．先分离出氮气，再分离出氧气

12．（3分）用如图装置制取氧气，下列说法错误的是（）

A．试剂：过氧化氢溶液和二氧化锰

B．步骤：先加入二氧化锰，再倒入过氧化氢溶液

C．收集：用该方法收集氧气的依据是氧气的密度比空气大

D．验满：将带火星的木条伸入集气瓶内

13．（3分）下列有关催化剂的说法正确的是（）

A．催化剂只能加快化学反应速率

B．二氧化锰在催化过程中所有性质不变

C．催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量

D．要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应

14．（3分）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有：

①在试管中加入药品并固定好装置；

②把导管移出水面；

③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；

④熄灭酒精灯；

⑤检查装置的气密性。

正确的顺序是（）

A．①⑤②④ B．⑤①③②④ C．①⑤③④② D．⑤①③④②

15．（3分）实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（）

A．a点表示高锰酸钾的质量

B．b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量

C．c点表示生成二氧化锰的质量

D．d点表示高锰酸钾完全分解了

二、填空题（本大题包括2小题，共15分）

16．（7分）如图是实验室常用的一些仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是。

（2）给物质加热选用。

（3）量取一定体积的蒸馏水选用的仪器是和。

（4）既可用作反应容器又能间接加热是。

（5）用排水法来收集和在少量气体时需要的仪器是、。