2025河南漯河市城乡一体化示范区事业单位人才引进7人备考题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2025河南漯河市城乡一体化示范区事业单位人才引进7人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2025河南漯河市城乡一体化示范区事业单位人才引进7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某地质勘探队招聘的专职司机属于()岗位。

A.管理

B.专业技术

C.特设

D.工勤

【答案】:D

【解析】岗位通常分为管理岗位、专业技术岗位、特设岗位和工勤岗位等。管理岗位主要承担领导职责或管理任务;专业技术岗位是从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位;特设岗位是事业单位根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要,经批准设置的工作岗位;工勤岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。专职司机主要负责车辆驾驶等技能操作与服务工作,属于工勤岗位。

2、某市住建局向省住建厅发送公文,请求省住建厅对该市城镇供水、排水项目建设给予资金支持,那么关于城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料应作为公文()一同报送。

A.附注

B.版记

C.附件

D.正文

【答案】:C

【解析】本题考查公文各组成部分的定义和作用。首先明确题目情境,某市住建局向省住建厅发送公文请求资金支持,同时要报送城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料。然后分析各选项所代表的公文组成部分:-附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项,主要用于说明一些特殊要求或补充信息,并非用于承载项目规划方案和费用预算明细等文件材料,所以不符合要求。-版记主要包括抄送机关、印发机关和印发日期等内容,它的作用是记录公文发送的相关信息,不用于存放与正文相关的具体文件内容,所以不符合要求。-附件是公文正文的说明、补充或者参考资料,通常用于附在公文后面,以提供更多详细的信息,城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等文件材料是对请求资金支持这一公文内容的补充和详细说明,应作为附件一同报送,符合要求。-正文是公文的主体,用来表述公文的内容,直接叙述主要事项和要求等,而项目规划方案和费用预算明细等内容篇幅可能较长且较为具体详细,不适合直接放在正文中,所以不符合要求。综上,城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料应作为公文附件一同报送。

3、散文《荷塘月色》的作者是()。

A.郁达夫

B.朱自清

C.鲁迅

D.郭沫若

【答案】:B

【解析】该题主要考查对文学作品作者的了解。《荷塘月色》是中国现代散文的经典之作,其作者是朱自清。郁达夫是中国现代作家,代表作有《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。鲁迅是著名文学家、思想家,代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等。郭沫若是中国现代文学家、历史学家等,代表作有《女神》《屈原》等。所以正确答案是朱自清。

4、某高校校长采用与学生共进午餐的方式增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()。

A.正式沟通

B.报告沟通

C.会议沟通

D.非正式沟通

【答案】:D

【解析】正式沟通一般是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流,有着严谨的程序和规范;报告沟通通常是下级向上级汇报工作进展等情况;会议沟通是通过组织会议来交流信息、讨论问题。而高校校长与学生共进午餐这种活动,并非是在正式的、有严格规定的场合下进行的沟通,它是一种在轻松、随意的氛围中进行的交流方式,符合非正式沟通的特点,即不拘泥于形式、相对自由地传递信息和交流意见。所以这种沟通形式属于非正式沟通。

5、“使用而不占有”和“不使用即浪费”是分享经济的两个核心理念。在分享经济模式下,人们的生活更趋向于简洁化,人们不仅会主动使用他人的共享成果,还会将自己手中的闲置资源共享给别人。从哲学角度看,以下对分享经济理解正确的是()。

A.人们发挥主观能动性建立的“分享经济”是主观的

B.事物的联系是多样的,分享经济有效链接供需双方

C.人的意识能将自在事物的联系变为人为事物的联系

D.联系是人为的,分享经济创造的价值远超传统经济

【答案】:B

【解析】分享经济以“使用而不占有”和“不使用即浪费”为核心理念,使人们生活趋向简洁化,既利用他人共享成果,又将闲置资源共享给他人。分享经济是人们在尊重客观规律基础上发挥主观能动性建立的,但它属于人为事物的联系,一旦形成便具有客观性,并非主观的。事物的联系具有多样性,有直接联系与间接联系、内部联系与外部联系等。分享经济能有效链接供需双方,体现了联系多样性。它通过共享闲置资源,使资源在不同主体间流动,满足了不同人的需求,将原本分散的供需关系紧密联系起来,是联系多样性的具体体现。自在事物的联系是在人类产生之前就存在的,不以人的意志为转移;人为事物的联系是人类实践活动的产物。人的意识不能直接将自在事物的联系变为人为事物的联系,必须通过实践活动才能实现。联系分为自在事物的联系和人为事物的联系,自在事物的联系在人类产生之前就已存在,并非人为的。而且分享经济和传统经济各有其优势和适用

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