2025广东广州市天河区事业单位招聘博士4人备考题库有答案详解.docxVIP

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2025广东广州市天河区事业单位招聘博士4人备考题库有答案详解.docx

2025广东广州市天河区事业单位招聘博士4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的成文日期应该写成()

A.2015/04/15

B.一五年四月十五日

C.2015/04/15

D.二〇一五年四月十五日

【答案】:C

【解析】公文的成文日期要求用汉字将年、月、日标全,“零”写为“〇”。“2015/04/15”这种用斜杠分隔数字的形式不符合公文成文日期的规范写法;“一五年四月十五日”表述不规范,没有完整写出年份且未用“〇”替代“零”;“二〇一五年四月十五日”是符合公文成文日期规范的正确写法。

2、下列关于人体生物学常识的表述中错误的是()。

A.一般情况下,高原居民的红细胞数比平原居民多

B.一般情况下,女性的脉搏率比男性的低

C.一般情况下,一个人每天平均脱落50~100根头发

D.一般情况下,人的心跳在一分钟内约跳70次

【答案】:B

【解析】这道题考查人体生物学常识。在高原地区,由于空气稀薄、氧气含量低,为满足身体对氧气的需求,身体会产生更多的红细胞来运输氧气,所以一般情况下高原居民的红细胞数比平原居民多;一个人每天平均会脱落50-100根头发,这是正常的新陈代谢现象;成年人在安静状态下,一般人的心跳一分钟约跳70次。而一般情况下,女性的脉搏率通常比男性的高,并非比男性的低。所以表述错误的是女性的脉搏率比男性的低这一说法。

3、一个具备较高素质的领导集体,能够及时察觉并正视领导活动所产生的负面效应,且持续地自我剖析、锐意改革、积极进取,这体现该领导集体具有()。

A.清除弊端和开拓进取的能力

B.科学决策和处理复杂事务的能力

C.团结合作的能力

D.社会动员与社会统御的能力

【答案】:A

【解析】领导集团能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果,并不断地解剖自己、锐意改革,这体现了其清除自身弊端的能力;而积极进取则体现了开拓进取的能力。题干中并没有体现出科学决策、处理复杂事务、团结合作、社会动员与统御等方面的内容。所以符合描述的是清除弊端和开拓进取的能力。

4、下列关于公文的发文字号的使用正确的是()。

A.国函[2019年]45号

B.国发(2019年)9号

C.国办发〔2019年〕13号

D.国办发第21号

【答案】:C

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入,发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。第一个内容年份使用方括号且“年”字多余;第二个内容年份使用圆括号且“年”字多余;第三个内容年份“年”字多余;第四个内容缺少年份且加了“第”字,这些都不符合公文发文字号的规范。

5、高铁、网购、移动支付、共享单车被誉为中国的“新四大发明”,科技正改变着人们的生活,这表明()。

A.生产对消费起着决定作用

B.科技是人类赖以存在发展的基础

C.消费能够拉动经济的发展

D.消费对生产的升级具有导向作用

【答案】:A

【解析】该题探讨科技改变生活所反映的经济原理。题干中高铁、网购、移动支付、共享单车等科技成果作为生产领域的产物,改变了人们的生活方式,这体现了生产对消费的决定性影响。生产决定消费的对象,高铁、网购、移动支付、共享单车为人们提供了新的消费对象;生产决定消费的方式,人们借助这些新科技有了与以往不同的消费方式;生产决定消费的质量和水平,这些新科技让人们的消费更便捷、高效,提高了消费质量和水平;生产为消费创造动力,新科技激发了人们新的消费欲望。人类赖以存在和发展的基础是物质资料的生产,而不是科技,所以该表述错误。题干主要强调生产对消费的作用,而非消费对经济发展的拉动作用以及消费对生产升级的导向作用,这两个方面在题干中均未体现。因此,正确答案应表明生产对消费起着决定作用。

6、有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?

A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类

C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类

D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

【答案】:C

【解析】文段从“中美两国儿童对三幅画的不同分类结果”得出“两国儿童是按照不同的方法来分类”。存在一个说法是得出该结论必须假设的内容,若没有这个假设,就无法依据实验得出“美国儿童习惯于把事物按

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