2026云南昭通市文化馆招聘城镇公益性岗位人员3人备考题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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2026云南昭通市文化馆招聘城镇公益性岗位人员3人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026云南昭通市文化馆招聘城镇公益性岗位人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从原理上讲,采用多大运载能力的火箭发射探测器取决于两个因素:一是探测器的重量,二是探测器的目的地。2020年7月23日,长征五号火箭成功发射了“天问一号”火星探测器。2020年11月24日,长征五号火箭以最大载荷成功发射了重8.2吨的“嫦娥五号”月球探测器。因此,“天问一号”探测器的重量()。

A.大于8.2吨

B.等于8.2吨

C.小于8.2吨

D.无法判断

【答案】:C

【解析】本题可根据决定火箭运载探测器的因素来判断“天问一号”探测器的重量情况。题干中明确指出,从原理上讲,采用多大运载能力的火箭发射探测器取决于两个因素:一是探测器的重量,二是探测器要飞往的目的地。2020年7月23日,长征五号火箭成功发射了“天问一号”火星探测器;2020年11月24日,长征五号火箭以最大载荷成功发射了重8.2吨的“嫦娥五号”月球探测器。虽然两次发射都使用了长征五号火箭,但由于任务不同,探测器的目的地不同,所以仅根据现有信息,无法判断“天问一号”探测器的重量与8.2吨之间的大小关系。

2、“一带一路”建设合作重点要做好“五通”,包括政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和()。

A.障碍打通

B.民心相通

C.信息灵通

D.交通贯通

【答案】:B

【解析】“一带一路”建设秉持共商、共建、共享原则,致力于打造和平、繁荣、开放、创新、文明之路,其合作重点做好“五通”分别是政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。政策沟通是“一带一路”建设的重要保障,通过各国政策和发展战略对接,达成合作新共识;设施联通是“一带一路”建设的优先领域,完善跨区域基础设施网络,促进互联互通和经济融合;贸易畅通是“一带一路”建设的重点内容,消除贸易壁垒,加强贸易合作;资金融通是“一带一路”建设的重要支撑,深化金融合作,为项目建设提供金融保障;民心相通是“一带一路”建设的社会根基,促进不同国家人民心灵沟通,增进相互了解和友谊。因此正确内容是民心相通。

3、利润是企业经营所追求的目标,从本质上来说,利润是()。

A.技术进步的产物

B.剩余劳动力

C.全部预付资本支付的报酬

D.剩余价值

【答案】:D

【解析】利润本质上是剩余价值的转化形式。在资本主义生产过程中,资本家投入资本购买生产资料和劳动力进行生产,工人在生产过程中创造出超过自身劳动力价值的价值,即剩余价值。资本家将商品出售后获得的利润,实际上就是工人创造的剩余价值在经济形式上的体现。技术进步可能会提高劳动生产率,增加企业的利润,但它并非利润的本质来源。剩余劳动力指的是在经济中超过需求的劳动力数量,和利润的本质没有直接关联。全部预付资本包括购买生产资料和劳动力的资本,利润并非是全部预付资本支付的报酬,因为其中一部分资本价值只是通过生产过程转移到新产品中,并不发生价值增值。所以利润在本质上是剩余价值。

4、大庆油田于1959年被发现、1960年开始开发,截至目前已历经50年的发展。大庆油田规模庞大,然而在采油二厂,员工们却在一个百分点、一立方米水、一度电上精打细算。就以一立方米水为例,他们精细计算得出,如果每天每口注水井少注1吨无效水,一年就能少注水近百万吨。采油二厂的做法启示我们()。

A.要用局部发展推动整体发展,因为局部功能大于整体功能

B.节能减排重在意识,一定条件下意识对物质起决定作用

C.实践是认识发展的动力,要发挥主观能动性获得感性认识

D.从日常生活小事做起,注重量的积累,为节能减排作贡献

【答案】:D

【解析】本题可从对题干核心内容的理解出发,结合各选项所涉及的哲学原理进行分析判断。题干中大庆油田采油二厂员工从一个百分点、一立方米水、一度电这些小事入手算小账,体现出注重日常小事的特点。并且提到如果每天每口注水井少注1吨无效水,一年就可少注水近百万吨,这表明通过每天少注1吨水这种小的积累,能够实现一年少注水近百万吨这样大的成果,强调了量的积累的重要性。在节能减排的大背景下,这种做法启示我们要从日常生活小事做起,注重量的积累,为节能减排贡献力量。而关于局部与整体功能大小的比较,应根据具体情况判断,并非局部功能一定大于整体功能,所以“要用局部发展推动整体发展,因为局部功能大于整体功能”的说法错误。在物质和意识的关系中,物质决定意识,意识对物质具有反作用,意识在任何条件下都不能对物质起决定作用,“节能减排重在意识,一定条件下意识对物质起决定作用”的表述违背了这一基本哲学原理。题干强调的是注重日常小事的积累来实现节能减排的成果,并非强调实践是认识发展的动力以及获得感性认识,所以“实践是认识发展的动力,要发挥主观能动性获得感性认识”与题干

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