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2026青海海东市平安区第二批公益性岗位开发需求20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲误将失效的农药用于投毒杀害乙，未出现乙死亡的结果，甲的这种认识属于（）。

A.法律的认识错误

B.因果关系的认识错误

C.犯罪手段的认识错误

D.行为差误

【答案】：C

【解析】本题可根据不同认识错误类型的定义，结合题干中甲的行为来逐一分析。法律的认识错误是指行为人对自己的行为在法律上是否构成犯罪、构成何种犯罪或者应受何种处罚的不正确理解。而题干是关于投毒手段的问题，并非对法律本身的错误认识，所以这种情况不属于法律的认识错误。因果关系的认识错误是指行为人对自己所实施的行为和所造成的结果之间的因果关系实际发展有错误认识。本题中甲的问题主要在于使用了失效的农药这一手段，并非对行为与结果之间因果关系的实际发展存在认识错误。犯罪手段的认识错误是指行为人对其选择的犯罪手段的性质发生了误解。在本题中，甲误将失效的农药当作有效农药来投毒杀乙，属于对投毒手段（即农药是否有效）的认识错误，符合犯罪手段认识错误的定义。行为差误又称打击错误，是指行为人预想打击的目标与实际打击的目标不一致。本题中，甲针对的目标就是乙，不存在预想目标与实际目标不一致的情况。综上所述，甲的认识属于犯罪手段的认识错误。

2、构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点。

A.行政职位

B.职能目标

C.行政职权

D.行政人员

【答案】：A

【解析】行政职位是构成公共组织结构的基本要素，也是公共组织结构的支撑点。因为公共组织是由一系列的行政职位组合而成的，行政职位的设置及相互关系构成了公共组织的基本框架。职能目标是公共组织存在和运行的目的导向；行政职权是行政职位所赋予的权力；行政人员是公共组织中具体履行职能的个体。所以构成公共组织结构基本要素且为支撑点的是行政职位。

3、计算若干年内的平均发展速度通常采用（）：

A.几何平均数

B.算术平均数

C.众数

D.相关系数

【答案】：A

【解析】本题可根据不同统计指标的特点来分析计算若干年内平均发展速度应采用的方法。平均发展速度反映现象在一定时期内逐期发展变化的一般程度，它是各期环比发展速度的序时平均数。由于现象发展的总速度不等于各期发展速度之和，而是等于各期环比发展速度的连乘积，所以计算若干年内的平均发展速度不能用算术平均数、众数或相关系数来计算。几何平均数是n个观察值连乘积的n次方根，在计算平均比率和平均速度时，几何平均数更为合适。因为计算若干年内的平均发展速度需要考虑各期发展速度之间的连乘关系，所以通常采用几何平均数。综上所述，计算若干年内的平均发展速度通常采用几何平均数。

4、殿试中排名第三的称号是（）。

A.举人

B.榜眼

C.秀才

D.探花

【答案】：D

【解析】本题考查古代科举制度相关知识。殿试是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。殿试一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花。举人是指被荐举之人，汉代取士，无考试之法，朝廷令郡国守相荐举贤才，因以“举人”称所举之人；明代、清代时，乡试中试的人为举人。秀才别称茂才，原指才之秀者，始见于《管子·小匡》，汉以来成荐举人才的科目之一，亦曾作为学校生员的专称。因此殿试第三名称为探花。

5、2016年中央一号文件作为新时期指导“三农”工作的重大决策部署，首次用（）理念破解“三农”新难题。

A.供给侧改革

B.城镇化

C.精准扶贫

D.现代化

【答案】：A

【解析】2016年中央一号文件以供给侧结构性改革理念破解“三农”新难题。供给侧改革聚焦于调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。在“三农”领域引入供给侧改革，旨在通过优化农业生产结构、提高农产品有效供给等方式，解决农业发展面临的深层次矛盾和问题，提高农业综合效益和竞争力。城镇化主要侧重于农村人口向城镇转移、城镇规模扩大和城镇经济发展等方面，虽对“三农”有影响，但并非2016年中央一号文件用于破解“三农”新难题的核心理念。精准扶贫主要针对贫困地区和贫困人口，通过精准识别、精准帮扶等措施实现脱贫目标，重点在于解决贫困问题，并非针对“三农”全面发展的整体理念。农业现代化是农业发展的目标和方向，强调农业生产手段、生产技术、经营管理等方面的现代化，但并非2016年中央一号文件首次用于破解“三农”新难题的关键理念。因此，正确答案是供给侧改革。

6、行政管理具备满足人们物质、文化及生活需求的属性与功能，这是行政管理自身所固有的，不以人的意志为转移。这主要体现了行政管理的（）。

A.相对性

B.实践性

C.主体性

D.客观性

【答案】：D

【解析】该题主要考查对行政管理特