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- 2026-02-07 发布于江苏
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2025年安徽黄梅戏艺术职业学院专职辅导员
公开招聘考试试题
《综合知识》
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。
A.中介
B.解惑者
C.管理者
D.组织者
【答案】:A
2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。
A.企业和公民个人
B.任何组织和个人
C.事业单位
D.政府机构
【答案】:A
3.高校素质教育中,思想道德素质是()。
A.方向和灵魂
B.基本条件
C.核心和关键
D.基础
【答案】:A
4.教育法规的调整对象是()。
A.教育经济关系
B.教育物质关系
C.教育社会关系
D.教育思想关系
【答案】:C
5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。
A.存在性危机
B.现实性危机
C.情境性危机
D.发展性危机
【答案】:C
6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。
A.合作课题研究
B.理论讲座
C.学术报告
D.教学现场指导
【答案】:D
7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德价值目标
B.道德权利
C.道德良心
D.道德义务
【答案】:D
8.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()
A.人文学科研究
B.应用学科研究
C.社会学科研究
D.跨学科研究
【答案】:D
9.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()
A.群体价值取向多元化
B.群体行为表现多元化
C.群体结构趋向多元性
D.文化观念趋向多元化
【答案】:C
10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。
A.迫切性
B.多样性
C.差异性
D.单纯性
【答案】:A
11.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.管理威信
B.专业能力
C.人格威信
D.社会威信
【答案】:C
12.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.自我效能
B.内在动机
C.自我奖惩
D.自我强化
【答案】:A
13.高校教师的学术权力要求学术自治和()。
A.学术自由
B.基层自治
C.学生自治
D.学校自治
【答案】:B
14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
A.教材
B.学生
C.情境
D.生存
【答案】:B
15.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()
A.注重实践教学
B.教育与生产劳动相结合
C.加强理论教学
D.实现素质教育
【答案】:B
16.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()
A.科学研究职能
B.社会服务职能
C.培养人才职能
D.终身学习职能
【答案】:A
17.记忆过程包括()
A.识记、再认和遗忘
B.识记、保持和遗忘
C.再认、重现和回忆
D.识记、保持、回忆或再认
【答案】:D
18.某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题
A.道德意志
B.道德信念
C.道德认知
D.道德情感
【答案】:A
19.高校社会服务职能肇始于()
A.英国
B.德国
C.古希腊
D.美国
【答案】:D
20.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”,这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是()。
A.客观
B.具体
C.条件
D.标准
【答案】:D
21.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。
A.关注情境
B.关注学生
C.关注自我感受
D.关注生存
【答案】:B
22.根据认知心理学的观点,下面不属于问题基本成分的是()。
A.问题解决策略
B.问题目标状态
C.问题障碍
D.问题起始状态
【答案】:A
23.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的()
A.近因效应
B.光环效应
C.刻板效应
D.首因效应
【答案】:C
24.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学
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