2026山东新高考生物名师原创预测试卷(附答案解析可下载).docxVIP

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  • 2026-02-07 发布于广东
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2026山东新高考生物名师原创预测试卷(附答案解析可下载).docx

2026山东新高考生物名师原创预测试卷(附答案解析可下载)

考试时间:90分钟满分:100分

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,核对无误后用2B铅笔规范填涂考生信息,严禁漏填、错填、涂改,确保信息精准无误。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用黑色签字笔写在答题卡对应答题区域内,写在本试卷上无效,字迹需工整、清晰,避免潦草、涂改。

3.本试卷为2026山东新高考生物名师原创预测试卷,由省内高中生物名师团队结合《普通高中生物学课程标准》精心编撰,精准对标山东新高考命题趋势、考点分布及难度梯度,贴合高中生物教学实际。试卷涵盖细胞的生命历程、遗传的分子基础与规律、稳态调节、生态系统、生物技术实践五大核心模块,聚焦核心素养考查,原创题型贴合新高考情境化、探究性命题特点,兼顾基础性、综合性、应用性和创新性,精准预测2026年高考高频考点、易错点及命题方向。卷尾参考答案解析详细规范,由名师拆解解题思路、标注考点回扣、规避易错陷阱、补充应试技巧,可直接下载使用,助力考生查漏补缺、适配高考节奏、提升应试能力。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

本大题为名师原创基础类题型,聚焦单一模块核心知识点,贴合教学重难点,精准覆盖高考基础得分点,侧重基础应用与易错点辨析,夯实应试基础。

1.下列关于细胞结构与功能的名师原创分析,符合2026山东新高考课纲要求的是()

A.原核细胞与真核细胞的根本区别在于有无核膜包被的细胞核,二者共有的细胞器只有核糖体,且核糖体的成分完全相同

B.细胞膜上的载体蛋白具有专一性,只能运输一种物质;受体蛋白只能识别特定的信号分子,体现了细胞膜的选择透过性

C.高尔基体在动物细胞中负责分泌蛋白的加工、分类和运输,在植物细胞中仅参与细胞壁的合成,功能具有差异性

D.液泡是植物细胞特有的细胞器,其内的细胞液含有无机盐、糖类、色素等物质,可调节细胞内的渗透压和酸碱平衡

2.下列关于细胞代谢的相关叙述,错误的是()

A.光合作用暗反应阶段不需要光,但需要光反应阶段提供的[H]和ATP,若光照中断,暗反应会随ATP和[H]的消耗而停止

B.细胞呼吸过程中,葡萄糖氧化分解所释放的能量,一部分转化为ATP中的化学能,一部分以热能形式散失,供生命活动利用

C.无氧呼吸的产物是酒精和CO?或乳酸,其根本原因是不同生物体内的基因不同,控制合成的酶的种类存在差异

D.影响光合作用的外界因素中,光照强度主要影响光反应,CO?浓度主要影响暗反应,温度对光反应和暗反应的影响相同

3.下列关于细胞生命历程的名师原创判断,正确的是()

A.细胞增殖过程中,有丝分裂产生的子细胞基因型与亲代细胞完全相同,减数分裂产生的子细胞基因型与亲代细胞一定不同

B.细胞分化是基因选择性表达的结果,分化后的细胞形态、结构和功能发生稳定性差异,这种差异是不可逆转的

C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,如蝌蚪尾的消失、细胞的自然更新,对生物体的生长发育有利

D.癌细胞的特征是无限增殖、细胞膜上糖蛋白增多、形态结构发生显著变化,其产生的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变

4.下列关于遗传的分子基础的相关叙述,正确的是()

A.DNA分子的复制是半保留复制,复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等多种酶的参与,需要ATP供能

B.转录过程中,DNA分子的一条链作为模板,按照A-U、T-A、C-G、G-C的碱基互补配对原则,合成mRNA,场所主要是细胞核

C.翻译过程中,mRNA结合多个核糖体,同时合成多条相同的多肽链,这样可以提高翻译的效率,缩短合成蛋白质的时间

D.密码子是mRNA上三个相邻的碱基,一种密码子只能编码一种氨基酸,一种氨基酸只能由一种密码子编码

5.下列关于遗传规律与变异的相关叙述,错误的是()

A.基因的分离定律适用于一对等位基因的遗传,基因的自由组合定律适用于两对或两对以上非同源染色体上的非等位基因的遗传

B.减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组,非同源染色体之间的片段交换属于染色体变异

C.基因突变具有随机性、低频性、不定向性等特点,基因突变产生的新基因,是生物进化的原始材料,可改变种群的基因频率

D.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,染色体结构变异会导致基因的种类、数量和排列顺序发生改变

6.下列关于人体内环境与稳态的相关叙述,贴合教学实际的

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