2026山东新高考生物种群数量变化试卷（附答案解析可下载）.docxVIP

2026山东新高考生物种群数量变化试卷（附答案解析可下载）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置，认真核对条形码上的姓名、考生号等信息，确保准确无误。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应区域内，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷满分100分，考试时间90分钟，聚焦种群数量变化专项考点，涵盖种群的概念与特征、种群密度的调查方法、种群数量增长的“J”型和“S”型曲线、种群数量的波动与调节、人类活动对种群数量的影响等核心内容，兼顾基础识记、曲线分析与综合应用，题型、难度精准对标山东新高考命题实际，注重考查学生的逻辑推理能力和数据解读能力。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求。

1.下列关于种群概念的叙述，正确的是（）

A.种群是指一定区域内所有生物个体的集合

B.种群是指一定区域内同种生物所有个体的集合，具有时空限定性

C.一片森林中的全部蛇可构成一个种群

D.种群内的个体在形态、生理上完全相同，不存在个体差异

2.下列哪项不属于种群的数量特征（）

A.种群密度B.出生率和死亡率C.性别比例D.物种丰富度

3.调查某块农田中田鼠的种群密度，最适宜采用的方法是（）

A.样方法B.标志重捕法C.逐个计数法D.血细胞计数板计数法

4.关于标志重捕法的叙述，错误的是（）

A.适用于活动能力强、活动范围大的动物种群密度调查

B.标志个体与未标志个体在重捕时被捕获的概率应相等

C.若标志物脱落，会导致调查结果偏小

D.计算公式为：种群数量=（第一次捕获并标志个体数×第二次捕获个体数）÷第二次捕获中标志个体数

5.种群数量呈“J”型增长的前提条件是（）

A.食物充足、空间有限、气候适宜、没有天敌和其他竞争

B.食物充足、空间无限、气候适宜、没有天敌和其他竞争

C.食物短缺、空间有限、气候恶劣、存在天敌和竞争

D.食物短缺、空间无限、气候适宜、存在天敌和竞争

6.下列关于“J”型增长曲线和“S”型增长曲线的叙述，错误的是（）

A.“J”型增长曲线的增长速率逐渐增大，“S”型增长曲线的增长速率先增大后减小

B.“J”型增长曲线无K值，“S”型增长曲线有K值（环境容纳量）

C.自然环境中，大多数种群的数量增长符合“J”型增长曲线

D.“S”型增长曲线中，种群数量达到K/2时，增长速率最大

7.环境容纳量（K值）是指（）

A.种群的最大数量B.种群在特定环境中所能维持的最大稳定数量

C.种群的初始数量D.种群数量达到稳定时的最小数量

8.下列因素中，不会影响种群K值大小的是（）

A.食物资源的多少B.空间的大小C.种群的初始数量D.气候条件的优劣

9.某草原上野兔种群数量在某一年度内的变化趋势如图所示（未给出图形，根据常识判断），该种群数量增长类型及对应的增长速率变化是（）

A.“J”型增长，增长速率持续增大B.“S”型增长，增长速率先增后减

C.“J”型增长，增长速率保持不变D.“S”型增长，增长速率持续减小

10.种群数量波动的主要原因是（）

A.出生率和死亡率的变化B.性别比例的变化C.年龄组成的变化D.迁入率和迁出率的变化

11.下列关于年龄组成的叙述，正确的是（）

A.年龄组成可分为增长型、稳定型和衰退型，仅能预测种群未来的数量变化趋势

B.增长型年龄组成的种群，出生率一定大于死亡率

C.稳定型年龄组成的种群，数量始终保持稳定不变

D.衰退型年龄组成的种群，数量一定会立即下降

12.人类活动对种群数量变化的影响不包括（）

A.围湖造田导致某些水生生物种群数量下降B.建立自然保护区保护濒危物种种群数量增长

C.过度捕捞导致鱼类种群数量减少D.物种丰富度增加导致种群数量波动

13.某种群数量增长曲线为“S”型，当种群数量达到K值时，下列叙述正确的是（）

A.出生率等于死亡率，种群数量不再变化

B.出生率小于死亡率，种群数量开始下降

C.种群数量会在K值附近上下波动，维持相对稳定

D.增长速率最大，种群数量增长最快

14.利用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，下列操作错误的是（）

A.随机选取样方，避免主观偏差B.样方的大小应根据蒲公英的分布密度确定，一般为1m×1m

C.计数样方内所有蒲公英的个体数，包括边缘上的