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- 2026-02-07 发布于河北
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第07讲任意角的概念与弧度制
【学习目标】
1.了解用“旋转”定义角的概念,能区分各类角的概念,发展数学抽象核心
素养.
2.掌握象限角的概念,并会用集合表示象限角,重点提升直观想象核心素
养.
3.理解终边相同角的含义及表示,并能简单应用,重点提升数学运算核心
素养.
4.理解弧度制的概念,掌握弧度与角度的互化,重点培养数学抽象等核心素
养.
5.掌握弧度制中扇形的弧长和面积公式及公式的简单应用.重点提升数学
运算核心素养.
【知识导航】
角的概念推广
1.回忆初中学过的角的定义(从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形)再结合角
的旋转定义,思考下列问题.
(1)将一条射线OA绕其端点O按逆时针旋转α角到OB位置,结合
图形完成下列填空.
①角α的顶点为________,始边为________,终边为________.
②角α是________(填“正角”“负角”或“零角”).
(2)若将该射线OA绕其端点O按顺时针旋转α角到OB位置,则α是正角还是负角?若
射线OA不旋转所形成的角又是什么呢?
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