语文3 化学真题及答案.docVIP

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  • 2026-02-07 发布于北京
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语文3化学真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪个词语的拼音书写正确?

A.憨态可掬

B.憨态可居

C.憨态可举

D.憨态可惧

答案:A

2.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自哪位诗人?

A.李白

B.杜甫

C.文天祥

D.苏轼

答案:C

3.下列哪个句子没有语病?

A.他跑得快,是因为他经常锻炼身体。

B.他跑得快,是因为他经常锻炼身体地。

C.他跑得快,是因为他经常锻炼身体地跑。

D.他跑得快,因为他经常锻炼身体。

答案:D

4.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是谁的诗句?

A.王维

B.孟浩然

C.王勃

D.李白

答案:C

5.下列哪个成语的意思是“形容文章或言论有文采、有深度”?

A.画龙点睛

B.举一反三

C.融会贯通

D.才高八斗

答案:D

6.“读书破万卷,下笔如有神”是谁的名言?

A.陆游

B.杜甫

C.韩愈

D.王羲之

答案:A

7.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法?

A.他跑得像风一样快。

B.他跑得很快。

C.他跑得非常快。

D.他跑得迅速。

答案:A

8.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是谁的诗句?

A.陆游

B.杜甫

C.白居易

D.李白

答案:A

9.下列哪个词语的意思是“形容文章或言论有文采、有深度”?

A.画龙点睛

B.举一反三

C.融会贯通

D.才高八斗

答案:D

10.“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人精确”是谁的名言?

A.爱因斯坦

B.马克思

C.富兰克林

D.达尔文

答案:C

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪些词语属于成语?

A.画龙点睛

B.举一反三

C.融会贯通

D.才高八斗

E.跑得快

答案:A,B,C,D

2.下列哪些句子没有语病?

A.他跑得快,是因为他经常锻炼身体。

B.他跑得快,因为他经常锻炼身体。

C.他跑得快,是因为他经常锻炼身体地跑。

D.他跑得快,是因为他经常锻炼身体地。

答案:A,B

3.下列哪些诗句出自王勃?

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

B.海内存知己,天涯若比邻

C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

D.读书破万卷,下笔如有神

答案:A,B

4.下列哪些成语的意思是“形容文章或言论有文采、有深度”?

A.画龙点睛

B.举一反三

C.融会贯通

D.才高八斗

答案:C,D

5.下列哪些句子使用了比喻的修辞手法?

A.他跑得像风一样快。

B.他跑得很快。

C.他跑得非常快。

D.他跑得迅速。

答案:A

6.下列哪些诗句出自陆游?

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

C.读书破万卷,下笔如有神

D.海内存知己,天涯若比邻

答案:B

7.下列哪些词语属于成语?

A.画龙点睛

B.举一反三

C.融会贯通

D.才高八斗

E.跑得快

答案:A,B,C,D

8.下列哪些句子没有语病?

A.他跑得快,是因为他经常锻炼身体。

B.他跑得快,因为他经常锻炼身体。

C.他跑得快,是因为他经常锻炼身体地跑。

D.他跑得快,是因为他经常锻炼身体地。

答案:A,B

9.下列哪些诗句出自王勃?

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

B.海内存知己,天涯若比邻

C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

D.读书破万卷,下笔如有神

答案:A,B

10.下列哪些成语的意思是“形容文章或言论有文采、有深度”?

A.画龙点睛

B.举一反三

C.融会贯通

D.才高八斗

答案:C,D

三、判断题(每题2分,共10题)

1.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王勃的诗句。

答案:正确

2.“读书破万卷,下笔如有神”是杜甫的名言。

答案:错误

3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是陆游的诗句。

答案:正确

4.“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人精确”是马克思的名言。

答案:错误

5.“画龙点睛”的意思是形容文章或言论有文采、有深度。

答案:正确

6.“举一反三”的意思是形容文章或言论有文采、有深度。

答案:错误

7.“融会贯通”的意思是形容文章或言论有文采、有深度。

答案:正确

8.“才高八斗”的意思是形容文章或言论有文采、有深度。

答案:正确

9.“跑得快,是因为他经常锻炼身体”没有语病。

答案:正确

10.“他跑得快,因为他经常锻炼身体地”有语病。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述“画龙点睛”的修辞手法及其作用。

答案:画龙点睛是一种修辞手法,通过在关键处加上一两句精辟的话,使文章更加生动有力。这种手法可以使文章的重点更加突出,增强文章的表现力

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