河南电大《中国现当代文学名著导读2》形考任务作业练习1--3试题.docxVIP

河南电大《中国现当代文学名著导读2》形考任务作业练习1--3试题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《围城》中主人公方鸿渐的性格特点最符合以下哪一项？()

A.智慧与幽默兼具的文人形象

B.严肃与正直的知识分子形象

C.世俗与庸俗的小市民形象

D.浪漫与忧郁的诗人形象

2.鲁迅在《阿Q正传》中运用讽刺手法，下列哪个选项不是讽刺的目的？()

A.揭露旧社会的黑暗

B.批判封建道德的腐朽

C.赞扬阿Q的英勇

D.反映社会的不公

3.《家》中，哪位人物代表了新思想的力量？()

A.高觉慧

B.高觉新

C.高觉民

D.高家太太

4.巴金在《家》中通过哪位人物的眼睛展示了封建家庭的腐朽？()

A.高觉慧

B.高觉新

C.高觉民

D.高家太太

5.《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的关系最接近以下哪种描述？()

A.情侣关系

B.亲兄妹关系

C.情同手足的兄弟关系

D.朋友关系

6.《平凡的世界》中，孙少安最初的生活状况如何？()

A.富裕家庭出身

B.贫困家庭出身

C.中等家庭出身

D.富商家庭出身

7.《白鹿原》中，白嘉轩对家庭的态度是怎样的？()

A.放任自流

B.残忍无情

C.极度严厉

D.耐心教导

8.《活着》中，福贵最终的生活状态是？()

A.依然富有

B.生活贫困

C.资产流失

D.中等生活

9.《平凡的世界》中，孙少平追求的目标是什么？()

A.财富积累

B.名利双收

C.知识追求

D.财政自由

二、多选题(共5题)

10.《围城》中，以下哪些人物是方鸿渐的同事或朋友？()

A.钱钟书

B.孙柔嘉

C.李梅亭

D.沙逊

11.鲁迅在《阿Q正传》中通过哪些手法展现了阿Q的性格特点？()

A.对比手法

B.象征手法

C.恶搞手法

D.倒装手法

12.《家》中，高家三兄弟的性格特点分别是什么？()

A.高觉慧：激进、追求自由

B.高觉新：保守、安于现状

C.高觉民：矛盾、有理想

D.高觉朴：单纯、无知

13.《平凡的世界》中，孙少安和孙少平各自的家庭背景是怎样的？()

A.孙少安：家道中落，但努力奋斗

B.孙少平：家道中落，但依赖他人

C.孙少安：家道兴旺，但安于现状

D.孙少平：家道兴旺，但积极进取

14.《活着》中，福贵的人生经历了哪些重大变故？()

A.失去父母

B.失去妻子

C.失去儿子

D.失去女儿

三、填空题(共5题)

15.《围城》这部小说的作者是______。

16.鲁迅在《阿Q正传》中通过______这个人物，深刻揭露了国民的劣根性。

17.《家》这部小说的作者是______，作品主要反映了封建大家庭的衰落。

18.《平凡的世界》中，孙少安通过自己的努力，最终成为了______。

19.《活着》这部小说的作者是______，小说通过主人公福贵的一生，展现了生命的坚韧和生命的意义。

四、判断题(共5题)

20.《围城》中，方鸿渐最终与孙柔嘉结婚。()

A.正确B.错误

21.鲁迅的《阿Q正传》是以第一人称叙事的。()

A.正确B.错误

22.巴金的《家》是以四川成都的一个大家庭为背景的。()

A.正确B.错误

23.《平凡的世界》中的孙少平最终成为了一名大学教授。()

A.正确B.错误

24.《活着》中的福贵是一个典型的悲观主义者。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述《围城》中主人公方鸿渐的性格特点及其在小说中的意义。

26.鲁迅在《阿Q正传》中是如何通过人物对话和细节描写来塑造阿Q这一形象的？

27.在《家》这部小说中，巴金是如何通过描写高家的衰落来反映封建社会的腐朽的？

28.《平凡的世界》中，孙少安的成功之路有哪些启示？

29.《活着》这部小说中，福贵的人生经历给我们带来了哪些思考？

河南电大《中国现当代文学名著导读2》形考任务作业练习1--3试题

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】方鸿渐的性格中包含了智慧和幽默，这是《围城》中一个突出的特点。

2.【答案】C

【解析】《阿Q正传》中的讽刺并非赞扬阿Q的英勇，而是揭露其性格的弱点和社会的弊端。

3.【答案】A

【解析】高觉慧在《家》中展现了追求自由、反抗旧礼教的