2025~2026学年广东省广州市白云区珠江实验学校八年级上学期12月月考数学试卷.docVIP

2025~2026学年广东省广州市白云区珠江实验学校八年级上学期12月月考数学试卷

一、单选题

1.下列图形中，是轴对称图形的是（）

A．

B．

C．

D．

2.如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则的度数是（）

A．54°

B．60°

C．66°

D．76°

3.在平面直角坐标系中，为等腰直角三角形，，，点在直线的下方，则的坐标为（）

A．

B．

C．

D．

4.若一个等腰三角形的两边长分别为2，4，则第三边的长为（）

A．2

B．3

C．4

D．2或4

5.下列由左到右的变形，属于因式分解的是（）

A．

B．

C．

D．

6.下列多项式中，能运用平方差公式分解因式的是（）

A．

B．

C．

D．

7.如图，是的外角，的平分线，且，，交的延长线于点，则的度数是（）

A．

B．

C．

D．

8.下列说法中，正确的是（）

A．三角形的高、中线是线段，角平分线是射线

B．三角形的三条高中，至少有一条在三角形的内部

C．钝角三角形的三条角平分线在三角形的外部

D．在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的直线叫作三角形的中线

9.下列各式中，能用平方差公式计算的是（）

A．

B．

C．

D．

10.如图，和是的两个外角，若，则（）

A．

B．

C．

D．

二、填空题

11.若等腰三角形边长分别为和，则该等腰三角形的腰长是___________．

12.如图，三角形纸片ABC沿DE折叠，使点B落在图中的B处．∠1＝24°，∠2＝80°，则∠B＝________度．

13.已知图中的两个三角形全等，则的值为______．

14.如图，中，，边的垂直平分线分别交于点，，垂足分别为点、、的周长为7，中边的长度是________．

15.若，，则________．

16.分解因式，甲看错了值，分解的结果是，乙看错了值，分解的结果是，那么分解因式正确的结果应该是________．

三、解答题

17.分解因式：

(1)；

(2)．

18.如图，O是等边内一点，，求的度数．

19.如图，点D，E在的边上，，，求证：．

20.在中，，，若是等腰三角形，求的长．

21.将幂的运算逆向思维可以得到，，，．在解题过程中，根据算式的结构特征，逆向运用幂的运算法则，常可化繁为简，化难为易，使问题巧妙获解．

(1)已知，求的值；

(2)已知，，，求的值．

22.综合与实践

背景

【直角三角形中角平分线与垂直平分线的探究与发现】

南南和北北两位同学对几何学习非常感兴趣，在八年级上册的几何学习后，他们俩相约着对直角三角形背景下的角平分线与垂直平分线进行了一番探究，有了一些有意思的发现．

素材

如图1，是直角三角形，．

操作：南南和北北画出的角平分线与的垂直平分线，与交于点．

发现：当长度不变，长度变化时，点的位置也会随之变化．当点位于某个特殊位置时，的度数、一些线段之间的长度关系会存在一定的特殊性．

问题解决

任务1

在如图2所示的直角三角形中，南南发现：点正好落在边上．

（1）请利用尺规作图帮助南南找出点的位置．（保留作图痕迹，不要求写作法）

任务2

（2）点在图2的位置时，南南和北北发现：

①；

②，请证明这一发现．

任务3

（3）继续探索发现，如图3所示，、、三点共线，此时，南南和北北又有了新的发现：

①；

②若已知，，则能用含字母、的式子表示线段的长度．请写出的长度，并说明理由．