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2024年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库及完整答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在特殊教育中，以下哪项不是常用的个别化教学策略？()

A.行为矫正技术

B.适应教学计划

C.社交故事法

D.认知行为疗法

2.以下哪种方法不适用于对自闭症儿童进行语言训练？()

A.早期干预

B.结构化教学

C.静态图片卡

D.情景模拟

3.在制定个别化教育计划（IEP）时，以下哪项不是必须考虑的因素？()

A.学生的年龄和成熟度

B.学生的兴趣和需求

C.家庭的期望和资源

D.教师的个人喜好

4.以下哪项不是特殊教育学校应具备的基本设施？()

A.多媒体教室

B.康复训练室

C.图书馆

D.师生比

5.在特殊教育中，以下哪项不是教师应具备的基本素质？()

A.良好的沟通能力

B.教育理论知识

C.爱心与耐心

D.音乐演奏技能

6.以下哪种方法不适合于对听力障碍学生进行听觉训练？()

A.口语训练

B.手语训练

C.视觉辅助

D.听觉反馈训练

7.在特殊教育中，以下哪项不是评估学生进步的方法？()

A.行为观察

B.测试与量表

C.同伴评价

D.家长反馈

8.以下哪项不是特殊教育学校教师的专业发展途径？()

A.参加专业培训

B.阅读专业书籍

C.教学竞赛

D.担任班主任

9.在特殊教育中，以下哪项不是个别化教育计划（IEP）的目标？()

A.提高学生的生活自理能力

B.增强学生的社会适应能力

C.培养学生的职业技能

D.满足家长的个人需求

10.以下哪种方法不适合于对视觉障碍学生进行阅读训练？()

A.盲文阅读

B.听读训练

C.视觉辅助工具

D.语音合成技术

二、多选题(共5题)

11.在特殊教育中，以下哪些是常用的个别化教学策略？()

A.行为矫正技术

B.适应教学计划

C.社交故事法

D.认知行为疗法

E.多媒体辅助教学

12.以下哪些因素在制定个别化教育计划（IEP）时需要考虑？()

A.学生的年龄和成熟度

B.学生的兴趣和需求

C.家庭的期望和资源

D.教师的专业技能

E.学校的师资力量

13.以下哪些是特殊教育学校应具备的基本设施？()

A.多媒体教室

B.康复训练室

C.图书馆

D.实验室

E.学生宿舍

14.以下哪些是特殊教育教师应具备的基本素质？()

A.良好的沟通能力

B.教育理论知识

C.爱心与耐心

D.专业技能

E.管理能力

15.以下哪些方法适用于对自闭症儿童进行语言训练？()

A.口语训练

B.手语训练

C.结构化教学

D.情景模拟

E.认知行为疗法

三、填空题(共5题)

16.个别化教育计划（IEP）的核心目标是：

17.特殊教育中，针对自闭症儿童常用的教学方法是：

18.在制定个别化教育计划（IEP）时，需要考虑的学生的因素包括：

19.特殊教育学校应具备的基本设施中，用于康复训练的设施是：

20.特殊教育教师应具备的专业技能之一是：

四、判断题(共5题)

21.特殊教育中的个别化教育计划（IEP）是一份针对全体学生的教育计划。()

A.正确B.错误

22.应用行为分析（ABA）是一种专门用于治疗自闭症儿童的方法。()

A.正确B.错误

23.特殊教育学校的教学目标是帮助学生尽快适应普通学校的教育环境。()

A.正确B.错误

24.特殊教育教师需要具备比普通教育教师更高的专业知识。()

A.正确B.错误

25.个别化教育计划（IEP）的制定过程不需要家长的参与。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍个别化教育计划（IEP）的制定流程及其重要性。

27.在特殊教育中，如何通过行为矫正技术帮助自闭症儿童提高社交技能？

28.特殊教育教师在进行个别化教学时，应遵循哪些原则？

29.在特殊教育中，如何评估学生的进步？

30.特殊教育学校应如何与家庭合作，共同促进学生的教育发展？

2024年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库及完整答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】行为矫正技术、适应教学计划、社交故事法都是特殊教育中常用的个别化教学策略，而认知行为疗法更多用于心