八年级语文下册kd课外古诗词诵读 (3).pptx

;;一、理解性默写

1.《诗经》让每一个中国人有了显而不露的诗心，有了一处安放灵魂的桃源。《式微》中的“________________，______________”写出了劳役者天晚还在泥地里劳作的场景，让我们感受到劳役者对统治者的愤懑；《子衿》中“_______________，________________”的内心独白，则通过夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的差距，从而将主人公强烈的情绪形象地表现出来。;2.唐朝陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此，可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗：__________________，________