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2026黑龙江新高考：英语必考知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-高频词汇：历年高考英语中，有一些词汇出现的频率极高。像“ambitious（有雄心的）”“accommodate（容纳；提供住宿）”“beneficial（有益的）”“conservative（保守的）”等。这些词汇不仅会在阅读理解中频繁出现，在写作中恰当使用也能提升作文档次。

-熟词僻义：例如“second”常见意思是“第二”，但还有“支持”的意思；“minute”除了“分钟”，还可表示“微小的”。高考很喜欢考查这类熟词僻义，同学们要格外注意。

-词组搭配：如“putupwith（忍受）”“comeupwith（提出）”“inaddition（此外）”“onthecontrary（相反）”等，这些词组在单项选择、完形填空和写作中经常会用到。

语法

-动词时态和语态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态的用法要熟练掌握。例如，现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与“already”“yet”“since”等时间状语连用。被动语态要注意不同时态下的结构，如一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”。

-非谓语动词：包括动词不定式（todo）、动名词（doing）和过去分词（done）。动词不定式可作主语、宾语、定语、状语等；动名词可作主语、宾语、表语等；过去分词常表示被动和完成。比如“TolearnEnglishwellisimportant.（作主语）”“Ienjoyreadingbooks.（作宾语）”“Thebrokenwindowneedstoberepaired.（作定语）”。

-定语从句：要分清限定性定语从句和非限定性定语从句。关系代词（who,whom,whose,which,that）和关系副词（when,where,why）的用法要掌握。例如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.”

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导词的使用是关键，如“that”在宾语从句中可省略，但在主语从句、表语从句和同位语从句中一般不能省略。“Whetherhewillcomeisstillunknown.（主语从句）”“Idontknowwhetherhewillcome.（宾语从句）”

阅读理解

-主旨大意题：这类题要求概括文章的主要内容或中心思想。可以通过阅读文章的首段、尾段以及每段的首句来把握文章的主旨。比如有的文章开头就点明了主题，后面围绕主题展开论述。

-细节理解题：需要在文章中找到与题目相关的细节信息。要仔细阅读题干，明确题目要求，然后在文中定位关键信息。例如题目问“Wheredidtheeventtakeplace?”就要在文中找到关于地点的描述。

-推理判断题：根据文章内容进行合理的推断。不能直接从文中找到答案，需要通过对文章的理解和分析来得出结论。比如文章中描述了一个人的行为和表情，就可以推断出他的情绪或想法。

-词义猜测题：可以通过上下文的语境、同义词、反义词、定义解释等方法来猜测词义。如果文中出现“However,thenewpolicyisnotbeneficialbutratherdetrimentaltotheenvironment.”，通过“notbeneficialbutrather”可以推测出“detrimental”是“有害的”意思。

写作

-书信类：书信有固定的格式，包括称呼、正文、结束语和签名。开头要表明写信的目的，正文内容要条理清晰，可以分点阐述。比如写建议信，就可以先表明写这封信是为了提供建议，然后分点列出具体的建议内容。

-议论文：要有明确的观点，论证过程要合理。可以采用“总-分-总”的结构，开头提出观点，中间用具体的论据进行论证，结尾总结观点。例如论述“Shouldstudentsbeallowedtousemobilephonesatschool?”，可以先表明自己的观点，然后从不同方面阐述理由。

-记叙文：要注意事件的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果）。描述要生动具体，让读者有身临其境的感觉。比如描述一次旅行，就可以按照旅行的顺序，详细描述旅途中的所见所闻。

总之，高考英语考查的知识点繁多，同学们要全面掌握词汇、语法等基础知识，同时提